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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　班組的核心靈魂在于班組長(zhǎng)，從某種意義上說，班組建設(shè)就是班組長(zhǎng)的建設(shè)，班組提升就是班組長(zhǎng)能力的提升，做好班組長(zhǎng)的五種能力管理，就是間接做好班組建設(shè)和管理。本書主人公伍立通過自己的努力，被提拔為一名班組長(zhǎng)的過程中解鎖各項(xiàng)管理技能，獲得一個(gè)又一個(gè)管理新知。本書系統(tǒng)性、完整性地講解作為一名班組長(zhǎng)應(yīng)具備的各種技能，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例分析和實(shí)用工具練習(xí)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

　　胡英深圳市立正管理咨詢有限公司合伙人。國際注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、國家專業(yè)人才——高級(jí)創(chuàng)新引導(dǎo)師，專注培訓(xùn)/咨詢領(lǐng)域16年，常年服務(wù)于世界500強(qiáng)，大型上市公司、央企、國企。專注于班組建設(shè)項(xiàng)目、人才育成項(xiàng)目、崗位技能傳承項(xiàng)目等。楊仁芳深圳市立正管理咨詢有限公司合伙人。六西格瑪黑帶大師、注冊(cè)企業(yè)管理咨詢師、廣東省管理咨詢協(xié)會(huì)專家，17年世界500強(qiáng)外企工作經(jīng)驗(yàn)，8年以上管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。多實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn)融入課程和項(xiàng)目輔導(dǎo)中，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)、新工廠布局、5S/6S/7S現(xiàn)場(chǎng)管理等專業(yè)領(lǐng)域。聶云楚深圳市立正管理咨詢有限公司創(chuàng)始人。香港浸會(huì)大學(xué)工商管理碩士，著有《杰出現(xiàn)組長(zhǎng)》《如何推進(jìn)5S》《6S實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》等系列專業(yè)書籍。從世界500強(qiáng)制造業(yè)一線員工起步到部長(zhǎng)，具有國際一流企業(yè)多年多部門的管理革新經(jīng)驗(yàn)。成為顧問二十年間，先后負(fù)責(zé)上百家國有大型集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)及管理咨詢，幫助多家專精特新優(yōu)秀上市企業(yè)提升生產(chǎn)力，是中國貼近企業(yè)實(shí)際的實(shí)戰(zhàn)專家顧問。

圖書目錄

章
勝任力
——創(chuàng)造班組高績(jī)效的內(nèi)核驅(qū)動(dòng)
節(jié) 班組長(zhǎng)的定位與角色認(rèn)知
一、班組長(zhǎng)的定位
二、班組長(zhǎng)自我角色的認(rèn)知
三、班組長(zhǎng)勝任力的自測(cè)
第二節(jié) 班組長(zhǎng)的日常管理
一、班組的工作內(nèi)容
二、班組長(zhǎng)一天的工作記錄
三、班組長(zhǎng)每周/每月的工作記錄
四、組織和開展高效的班前會(huì)
第三節(jié) 養(yǎng)成良好工作習(xí)慣
一、班組長(zhǎng)的日?，F(xiàn)狀
二、班組長(zhǎng)的自我時(shí)間管理
三、如何做好時(shí)間管理
四、如何成為活用時(shí)間的高手
本章小結(jié)

第二章
現(xiàn)場(chǎng)力
——營造有核心競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)環(huán)境
節(jié) 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)力7S的作用及意義
一、微利時(shí)代來臨
二、7S管理是精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)
三、7S的功效
第二節(jié) 7S推行的總原則
7S的定義和精髓
第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)的目視化管理
一、目視化管理定義
二、目視化的三境界
三、目視化管理作用
四、目視化管理要點(diǎn)
五、目視化檢查評(píng)價(jià)
六、目視化色彩管理
七、目視化管理在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的運(yùn)用要點(diǎn)
本章小結(jié)

第三章
凝聚力
——打造凝心聚力、銳意進(jìn)取的員工團(tuán)隊(duì)
節(jié) 凝聚力在班組管理中的重要性
一、凝聚力的價(jià)值
二、什么是團(tuán)隊(duì)
三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
第二節(jié) 如何達(dá)成班組成員的團(tuán)隊(duì)融合
一、建立良好工作關(guān)系的要訣
二、尊重部屬的個(gè)人差異，設(shè)身處地為部屬考慮
三、贊美的力量：什么才是好的贊美
四、有效溝通是團(tuán)隊(duì)的潤滑劑
第三節(jié) 如何做好員工的工作教導(dǎo)
一、工作教導(dǎo)的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)
二、工作教導(dǎo)四步法
三、工作教導(dǎo)在實(shí)際工作中應(yīng)用：點(diǎn)滴教育OPL
本章小結(jié)

第四章
戰(zhàn)斗力
——鑄造PQCDS指標(biāo)的績(jī)效標(biāo)桿
節(jié) 影響班組戰(zhàn)斗力的因素QCD
一、班組目標(biāo)分解
二、目標(biāo)管理能力
三、管理項(xiàng)目
四、管理項(xiàng)目與目標(biāo)的關(guān)系
五、班組目標(biāo)管理要抓住重點(diǎn)
六、班組計(jì)劃與執(zhí)行
第二節(jié) 傳統(tǒng)的生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 如何提升班組戰(zhàn)斗力
一、管理的本質(zhì)
二、班組標(biāo)準(zhǔn)化管理
三、異常管理
本章小結(jié)

第五章
改善力
——構(gòu)造精益求精的創(chuàng)新文化
節(jié) 改善的基本知識(shí)
一、什么是改善
二、改善的類型
三、改善的水準(zhǔn)
第二節(jié) 改善的10大原則
第三節(jié) 7大浪費(fèi)與12動(dòng)作浪費(fèi)
一、什么是價(jià)值
二、什么是浪費(fèi)
三、浪費(fèi)的3種形態(tài)
第四節(jié) 常用改善浪費(fèi)方法和工具
一、首件檢查
二、不良品展示
三、不制造不良品的檢查
四、防錯(cuò)法（防呆法）
五、生產(chǎn)線平衡法
六、人機(jī)作業(yè)分析（工作的分離）
七、流程程序分析法
本章小結(jié)

第六章
杰出班組文化的培養(yǎng)和傳承
班組文化
一、什么是班組文化
二、建設(shè)班組管理文化
三、建設(shè)班組制度文化
四、建設(shè)班組安全文化
五、建設(shè)班組學(xué)習(xí)文化
六、建設(shè)班組和諧文化
七、建設(shè)班組創(chuàng)新文化
八、杰出班組文化建設(shè)的終建議
本章小結(jié)

參考文獻(xiàn)
鳴謝