文化治校的力量

　　學(xué)校文化是學(xué)校全體成員共同創(chuàng)造和經(jīng)營(yíng)的文明、和諧、美好的生活方式。學(xué)校師生共處于相同的文化環(huán)境中，會(huì)遵守相同價(jià)值觀，按照同樣的規(guī)則行事，這便是學(xué)校文化所發(fā)揮出的無(wú)形的力量。本書(shū)是李志欣校長(zhǎng)在學(xué)校文化建設(shè)方面的理念、文章和訪談等作品的體系化結(jié)集，講述了學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，全面介紹了李志欣校長(zhǎng)的“零”作業(yè)和“全學(xué)習(xí)”理念、實(shí)踐方法和成果，論述了學(xué)校文化建設(shè)如何追尋“文明”的核心概念，以及怎樣激發(fā)教師的使命感。李校長(zhǎng)指出文化育人、植入人的精神世界，才能體現(xiàn)學(xué)校真正的辦學(xué)個(gè)性和辦學(xué)特色，達(dá)到文化治校的境界。

　　李志欣，特級(jí)教師，現(xiàn)任職于首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。先后榮獲山東省優(yōu)秀教育工作者、山東省教育科研創(chuàng)新校長(zhǎng)、山東省教學(xué)能手、山東省2010年度十大教育新聞人物、山東省2011年度十大教育創(chuàng)新人物（校長(zhǎng)系列）等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！渡綎|教育》《當(dāng)代教育家》《新校長(zhǎng)》等雜志封面人物，在《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文三百余篇。“‘零’作業(yè)下的教學(xué)改革實(shí)踐”2012年榮獲山東省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2014年榮獲首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選二等獎(jiǎng)。在全國(guó)各地做講座三百余場(chǎng)。著有《優(yōu)秀教師的自我修煉：給青年教師的成長(zhǎng)建議》《教育微創(chuàng)新：發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的力量》《做個(gè)自驅(qū)型教師》《有效作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：這樣的作業(yè)有意思》等。杜建國(guó)，現(xiàn)任山東省東營(yíng)市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，高級(jí)教師，教育碩士。山東省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人，山東省“雙減”工作先進(jìn)個(gè)人，山東省“七五”普法工作先進(jìn)個(gè)人。教育技術(shù)與資源發(fā)展中心勞動(dòng)與綜合實(shí)踐研究專(zhuān)家?guī)斐蓡T，山東省公共政策與法制專(zhuān)家?guī)斐蓡T，主持和參與部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題6項(xiàng)，參與編寫(xiě)教材、著作3部，發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文多篇。