9年級，決勝孩子一生的關(guān)鍵

章 9年級，學(xué)業(yè)與人生的十字路口
一 父子、母子關(guān)系升溫的關(guān)鍵期
方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題
方法二：尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說
方法三：去掉多余的愛，還孩子自主成長的權(quán)利
二 壓力驟然增大的矛盾期
方法一：不問成績，只說“孩子，無論如何，父母都愛你”
方法二：對孩子要有期望值，但期望值不能過高
方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”
三 人生走向為重要的抉擇期
方法一：無論如何，都要讓孩子繼續(xù)讀書
方法二：高中還是中專——根據(jù)孩子的成績和興趣而定
四 青春期問題集中爆發(fā)的高危期
方法一：初三戀情——提前防范
方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上
方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的
五 孩子人生的個困惑期
方法一：給孩子更多的快樂
方法二：讓生活告訴孩子答案——帶孩子體驗貧窮
方法三：把孩子的理想落實到具體的職業(yè)
六 孩子需要幫助的一個時期
方法一：做好家校溝通工作
方法二：與孩子的朋友保持聯(lián)系
第二章 9年級，父母應(yīng)如何協(xié)助孩子提升成績
一 引導(dǎo)孩子進入初三的狀態(tài)
方法一：幫孩子做個學(xué)習(xí)計劃
方法二：給孩子適當(dāng)加點壓
二 提高孩子成績，家長必須走的三條捷徑
方法一：陪孩子選一兩本好的練習(xí)冊
方法二：讓孩子做點與中考有關(guān)的真題
方法三：幫助孩子找出知識漏洞
三 必須重視孩子的薄弱環(huán)節(jié)
方法一：優(yōu)秀學(xué)科攻難點，較差學(xué)科補基礎(chǔ)
方法二：上學(xué)期平均用力，下學(xué)期偏重薄弱學(xué)科
四 如何指導(dǎo)孩子利用好9年級的假期
方法一：周末——理科以計算為主，文科以作文、閱讀為主
方法二：寒假——提前進入總復(fù)習(xí)
五 引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)效率
方法一：對孩子進行限時做題的訓(xùn)練——提高解題速度
方法二：訓(xùn)練孩子做題的準(zhǔn)確率——提高卷面的得分率
六 教孩子一些簡單的應(yīng)試技巧
方法一：考前（一）——重點看前幾次考試中的錯題、未弄懂的題
方法二：考前（二）——先做幾項放松工作
方法三：考中（一）——從易到難，從前到后
方法四：考中（二）——力爭基礎(chǔ)題不丟分，難題沒時間就不鉆
七 家教應(yīng)當(dāng)怎樣請
方法一：請家教，只需要給孩子請兩個老師
方法二：請家教，好是請有中考經(jīng)驗的在職老師
第三章 9年級，父母應(yīng)提前做好準(zhǔn)備
一 初中生應(yīng)試的心理指導(dǎo)
方法一：對孩子不要過度關(guān)心
方法二：家長要學(xué)會焦點轉(zhuǎn)移——帶孩子去鍛煉、娛樂、參加活動
方法三：越到后，越讓孩子多睡少學(xué)
二 擇校、報考——尊重孩子的意愿，并給出理性分析
方法一：先問問孩子的意見，再聽聽孩子的理由
方法二：引導(dǎo)孩子定一個合理的目標(biāo)——跳一跳，夠得著
方法三：明確好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)
三 中考既是考學(xué)生，也是考家長
方法一：考耐性——家長的耐性一定要強
方法二：考脾氣——家長要有一個好脾氣
方法三：考判斷——家長的判斷一定要準(zhǔn)
四 年級，家長的要務(wù)——幫孩子打氣加油
方法一：成績不宜橫向比，要縱向比
方法二：盡量多報喜，少報憂
方法三：別注重分?jǐn)?shù)、排名，著重找原因
五 9年級，好父母的三原則
方法一：不做對孩子失望的父母，而做永遠欣賞孩子的父母
方法二：不做唉聲嘆氣的父母，而做陽光快樂的父母
方法三：不做事事包辦的父母，而做事事引導(dǎo)的父母
第四章 9年級，怎樣幫孩子考上理想的高中
一 做好孩子的后勤部長——讓孩子無后顧之憂
方法一：搞好孩子的飲食工作
方法二：了解考試前孩子不想聽到的幾句話
方法三：家庭變故要隱瞞
二 做好孩子的信息部長——著重了解各所重點高中的情況
方法一：看學(xué)習(xí)氛圍如何
方法二：看師資力量如何
方法三：看每年高考升學(xué)率如何
三 做孩子好的朋友——9年級，送孩子兩件“禮物”
方法一：肯定和鼓勵，比什么都重要
方法二：理解和包容，必不可少
四 做孩子好的人生引路人——一定要和孩子交交心
方法一：談?wù)勎磥淼纳钣媱澮约叭松硐?br /> 方法二：談?wù)劕F(xiàn)在的計劃以及學(xué)習(xí)生活
方法三：談?wù)勛约旱膬?yōu)點和不足
五 做好孩子的陪練——陪運動，陪學(xué)習(xí)，陪放松
方法一：陪運動——帶孩子多運動
方法二：陪學(xué)習(xí)——常問孩子“感覺自己哪里還有不足”
方法三：陪放松——身心放松，事半功倍
……
第五章 9年級，家長應(yīng)與孩子這樣溝通
第六章 9年級，孩子的常見問題及應(yīng)對方案