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內(nèi)容簡介

　　現(xiàn)在的孩子們生活在相當幸運的時代。改革開放使我國農(nóng)村的經(jīng)濟快速發(fā)展，文化教育事業(yè)也有了相當大的發(fā)展，這為他們的成長提供了較好的環(huán)境、較多的機遇。孩子們發(fā)展的空間大了，成長的步伐也更快了。雖然加入WTO解決的是市場準入的問題，但對于我國農(nóng)村經(jīng)濟、文化教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)也將人產(chǎn)生重大的影響。當前，科技的發(fā)展，通訊手段的日新月異，使我們的孩子不僅要探尋天空中浩瀚的繁星，更要掌握比繁星更廣博的信息與知識……可以說，在我們這一代父母的手中，正托舉起的是走向經(jīng)濟一體化的人類的太陽。本書從我國農(nóng)村的實際出發(fā)，向廣大的父母介紹了怎樣適應(yīng)時代發(fā)展的潮流更新教育觀念，怎樣從身體成長，智力開發(fā)，性格和行為習慣的養(yǎng)成等方面來培養(yǎng)孩子的健全人格。

作者簡介

暫缺《農(nóng)村父母教子之方（中小學篇）》作者簡介

圖書目錄

部分家也是學?！o孩子一種好的教育（教育方法）
一、小學教育階段
1.父母必須送孩子上學嗎？
2.剛?cè)雽W的孩子會有哪些變化？
3.怎樣幫助孩子適應(yīng)學校生活？
4.如何形成孩子良好的學習、生活習慣？
5.怎樣矯正孩子“邊做作業(yè)邊玩”的毛??？
6.怎樣科學地輔導孩子學習？
7.怎樣幫助孩子樹立學習自信心？
8.怎樣幫助孩子樹立學習興趣？
9.孩子需要激勵，你知道嗎？
10.學?！皽p負”，父母該怎么辦？
11.孩子說謊怎么辦？
12.怎樣對待逃學的孩子？
13.你會與孩子交朋友嗎？
14.怎樣獎勵孩子？
15.怎樣贊揚孩子？
16.懲罰孩子應(yīng)當堅持什么原則？
17.怎樣巧妙地懲罰孩子？
18.孩子興趣廣泛，參加課外活動多好不好？
二、初中教育階段
1.上了初中的孩子會有哪些變化？
2.初中的學習生活跟小學有哪些不同？
3.學習不好就一定是“笨”嗎？
4.怎樣幫助不同性格的孩子掌握適合自己的學習方法？
5.中學生產(chǎn)能哪些特點？
6.怎樣幫助孩子學會交朋友？
……
三、高中教育階段
第二部分父母是大樹——給孩子一個好個性（心理健康）
一、智力發(fā)展
二、非智力因素
第三部分健康是金——給孩子一副好身體（生理保?。?br /> 一、生長發(fā)育
二、疾病防治
三、安全教育與防護