3-4年級黃金期，媽媽如何引導孩子

部分　3～4年級，決定孩子一生的定型期
　章　3～4年級，決定孩子未來成長的關鍵期
　　跨過這個坎——3～4年級，小學教育的重要轉(zhuǎn)折期
　　3～4年級是孩子情緒、情感的波動期
　　3～4年級是學習成績的定型期
　　3～4年級是孩子道德觀念養(yǎng)成的關鍵期
　　3～4年級是孩子思維方式培養(yǎng)的黃金期
　　談談錯過3～4年級這一關鍵期的嚴重危害
　第二章　十歲左右，孩子的心理成長藍圖
　　一二年級時的乖孩子為何不見了
　　了解新變化，3～4年級孩子的心理特點
　　“我不想上學”——如何引導孩子的厭學心理
　　孩子為什么開始喜歡頂嘴和打架
　　說謊升級——三四年級孩子經(jīng)常出現(xiàn)的“小問題” 
　　三分鐘熱度——如何培養(yǎng)有恒心的孩子
　第三章　3～4年級，媽媽如何扮演好自己的角色
　　媽媽的角色：孩子素質(zhì)的決定者
　　“媽媽是好朋友”——3～4年級，做孩子親密的伙伴
　　平等、尊重——好媽媽的教育秘訣
　　“邀請老師來做客”——家校合作，更全面地引導孩子
　　媽媽要有一顆平常心，不以一時分數(shù)論成敗
　　面對3～4年級的孩子，媽媽容易犯的教育錯誤
第二部分　3～4年級，決定一生的好成績
　第四章　3～4年級，如何讓孩子變成愛學習的天使
　　學習興趣——學習永恒的動力
　　好奇心——讓孩子帶著問號去學習
　　如何讓孩子帶著夢想去學習
　　作為媽媽，如何調(diào)整自己的期望值
　　積極暗示——3～4年級的孩子更需要榮譽感
　　從“要你學”到“我要學”——需要媽媽巧妙的引導
　第五章　語、數(shù)、外——引導孩子做學習上的全能王
　　三四年級，學會學習比學會知識更重要
　　語文——提高學習興趣是關鍵
　　數(shù)學——讓孩子迅速掌握學好數(shù)學的核心方法
　　英語——引導孩子用學習母語的方法學習
　　閱讀——讓孩子開闊視野的途徑
　　科學——激發(fā)孩子的求知欲
　第六章　3～4年級，好的學習習慣讓孩子脫穎而出
　　讓學習成為一種習慣
　　預習——提高學習效率的關鍵詞
　　復習——讓知識記憶得更深刻
　　課堂筆記別讓知識偷偷溜走
　　一玩起來就忘記時問——注意培養(yǎng)孩子的責任心
　　做一道題晃悠半小時——如何提高學習效率
　　“老師講的什么”——孩子不會聽課該如何引導
第三部分　3～4年級，媽媽不可忽視的非智力因素