平穩(wěn)度過一年級

　　【內容簡介】（必填，不少于200字）對于即將上一年級或者正在上一年的孩子的家長而言，他們焦慮和關注的話題常常是：孩子上一年級前需要具備哪些能力？入學前要超前預習一年級知識嗎？如何幫孩子跟老師和同學建立起良好關系？如何引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？家長應該怎樣配合學校工作？……本書為北京市海淀區(qū)名校的一線優(yōu)秀教師寫給一年級家長和孩子的全方位指導手冊，根據大量的課題研究和數據分析篩選出來近100個相關話題，按心理調適、入學適應、習慣養(yǎng)成、能力提升、性格塑造、學習輔導等分類，全面解決一年級關鍵期家長和孩子的困惑，指導家長幫助孩子平穩(wěn)度過一年級，為今后的學習生活打下堅實的基礎。

　　【作者簡介】（必填）北京市海淀區(qū)萬泉小學“平穩(wěn)度過一年級”課題組成立于2007年，課題組成員為萬泉小學一線優(yōu)秀教師，歷經15年的研究，積累了豐富的一手素材和經驗。“平穩(wěn)度過一年級”課題為**部人文社科研究項目“以‘UDS合作實踐共同體’為孵化器，促進教育學知識創(chuàng)生與實踐轉化的行動研究”（項目批準號：11YJA880134）成果之一。