01食品化學導(dǎo)論（英文版）
02青年拔尖人才說材料化學（…
03作為第二語言的普通化學
04顆粒群平衡方程的漸近分析…
05高性能高分子材料表征
06化學基礎(chǔ)學習指導(dǎo)
07化學：結(jié)構(gòu)與動態(tài)Chemist…
08黃磷
09光-熱環(huán)境催化材料與應(yīng)用…
10磷礦物與材料
鐘國清 編
《普通化學/高等學校教材》根據(jù)非化學化工類工科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和教學要…
可購
趙建莊，王朝瑾 編
《有機化學（第3版）》是根據(jù)全國高等教育農(nóng)業(yè)院校有機化學教學研討會（浙江…
胡顯智，陳陣 著
《大學化學實驗/高等學校教材》是在編者多年教學實踐與積累的基礎(chǔ)上，結(jié)合化…
蔣臘生，修訂 著；汪小蘭 編
《有機化學（第5版）/高等學校教材》是為綜合性大學和師范院校生物學類各專業(yè)…
[美] 羅阿爾德·霍夫曼 著；呂慧娟 譯…
本書是羅德·霍夫曼暢銷多年的一本經(jīng)典科普讀物?；舴蚵粌H是有機化學與…
池秀梅 編
《有機化合物制備技術(shù)/高職高專教材》內(nèi)容包括有機化合物制備實驗室基礎(chǔ)知識…
王碧，劉義武 著
本書以資源循環(huán)利用為重點，以提高學生實驗技能、應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識為宗旨，…
孫昌俊，孫鳳云 編
按有機化合物的類型編排，對每類化合物的各種氧化反應(yīng)進行介紹，并對各種氧化…
孫昌俊，房士敏 編
本書按有機化合物類型編排，介紹了每類化合物的各種鹵化反應(yīng)，并對各種鹵化劑…
邢其毅，裴偉偉，徐瑞秋，裴堅 著
本書第1版1987年榮獲guojia級優(yōu)秀教材獎。第2版1997年榮獲國家教委科技進步二…
盧士香，齊美玲，張慧敏 等 編
《儀器分析實驗/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共8章，包括實驗室的一般知…
張嘉楊，仲繼燕，吳英華 等 編
《有機化學/21世紀高職高專規(guī)劃教材》主要包括認識有機化合物，有機化合物的…
姚開安，趙登山 著
《儀器分析（第2版）》的主要內(nèi)容包括：第1章電位分析法；第2章電重量分析和…
陳紀軍 等 著
本書是我國**本系統(tǒng)介紹三七植物學專著，力求較全面而系統(tǒng)地反映我國三七化學…
丁烽 著
《生物化學物質(zhì)代謝與合成機理探究》緊扣生物化學的核心知識，重點論述了生物…
夏清華，周丹，魯新環(huán)，葛漢青 著
《不對稱催化環(huán)氧化技術(shù)及催化劑（第一冊）》按照不同的催化體系歸納總結(jié)，將…
張邦維 著
本書全面闡述了非晶態(tài)和納米合金化學鍍的制備原理（鍍槽與穩(wěn)定性，鍍速及影響…
常青 著
本書介紹水質(zhì)控制所涉及的膠體與界面化學的基本原理和方法。第1至7章為膠體化…
孫昌俊，王秀菊 編
內(nèi)容提要本書按有機化合物類型編排，介紹了每類化合物的各種還原反應(yīng)，并對各…
謝亞杰 主編 劉丹，胡萬鵬 副主編
《化學工程核心課程實驗與設(shè)計》包括了七個模塊，分別為化工原理實驗與設(shè)計、…
姜余梅 主編
暫缺簡介...
武漢大學化學與分子科學學院實驗中心 編
《有機化學實驗（第二版）》包括：有機化學實驗常識、有機化合物的物理常數(shù)及…
陶文亮 著
蔡亞萍 著
《化學教學：理論與策略》由化學教學理論與策略兩大塊內(nèi)容構(gòu)成。理論內(nèi)容包括…
楊勇 主編
固態(tài)電化學學科是一門新興的交叉學科，它主要關(guān)注固體中電化學反應(yīng)過程及其相…
陳偉，梁敏，肖英慧 主編
本書吸取了齊齊哈爾大學多年來物理化學實驗的教學經(jīng)驗，并融入了兄弟院校物理…
王軍
從了解原子和分子內(nèi)的電子運動行為，進而得出分子內(nèi)原子間的相互作用：鍵型；…
張鎖秦，張廣良，宋志光 等 編
《基礎(chǔ)化學實驗 有機化學實驗分冊（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家…
李東風
王嗣岑，朱軍
本教材為藥學類十三五規(guī)劃教材，它是在保持分析化學學科自身體系的基礎(chǔ)上體現(xiàn)…
高桂枝，陳敏東
主要是綜合性、探索性、興趣性化學實驗等內(nèi)容。在許多方面融入了教師的科研成…
王淑美
張敏，林海霞，陳雅麗，蔣海珍，李健等編
書中習題內(nèi)容新穎，部分習題是作者結(jié)合多年從事有機化學教學經(jīng)驗，針對容易出…
谷亨杰，劉妙昌，丁金昌 著
《有機化學實驗（第三版）》是在《有機化學實驗》第二版基礎(chǔ)上修訂而成的，?！?/p>
董先明，楊卓鴻，羅穎
本書為普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材《有機化學》（第四版）（的配套…
本書繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點，如難度分散，理論深度適當，具有農(nóng)業(yè)院校的特點等…
蔡自由
林珍，潘志斌
張雪昀
冉啟文，黃月君
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