日韩亚洲αV无码一区二区不卡 ,日韩久久久无码网,精品久久人妻少妇

內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容簡介如果你想了解材料設計的創(chuàng)新革命，并成為材料創(chuàng)新設計師的一份子，那么本書將是一本工具書。本書從介紹術(shù)語和關(guān)鍵應用開始，研究了開發(fā)交互式紡織品設計概念所需的關(guān)鍵設計流程，并通過詳細的項目和示例來幫助讀者在自己的創(chuàng)作實踐中應用這些方法。“案例研究”和“創(chuàng)新設計師訪談”介紹了不同的藝術(shù)和技術(shù)實踐，并展示了世界領先的研究人員是如何創(chuàng)造新技術(shù)、紗線、織物并進行應用的。實踐者分享了他們在實踐過程中的“技術(shù)訣竅”和獨特見解，以便讀者可以在自己的創(chuàng)作中繼續(xù)進行研究。本書亮點：·探索智能紡織品、可穿戴技術(shù)和技術(shù)紡織品之間的差異以及被動、反應和互動紡織品的特點·展示了如何使用現(xiàn)成的導電紗線和織物制作簡單的電路，并提供有關(guān)電子元件的信息·提供了關(guān)于打印、針織、編織、刺繡和織物處理的創(chuàng)意材料實踐的見解·描述了不同的創(chuàng)意實踐如何結(jié)合在一起使智能紡織品項目得以實現(xiàn)

作者簡介

　　著譯者簡介著者：莎拉·凱特利（sarah kettley）英國諾丁漢特倫特大學的研究員和導師。自2002年以來，她一直通過與紡織品設計師的合作實踐，研究工藝和新技術(shù)在身體上的交叉點。她是Arcintex的成員，Arcintex是由瑞典紡織學院領導的紡織、交互設計和建筑網(wǎng)絡。譯者：方方2009年美國康奈爾大學博士后2005年東華大學服裝設計與工程博士2000年紡織化學與染整工程碩士1997年紡織材料與紡織品設計學士2003年——至今，在東華大學服裝•藝術(shù)設計學院從事服裝設計與工程專業(yè)的教學和科研工作2008年8月-2009年8月在美國康奈爾大學從事“女性人體美與內(nèi)衣合體性與功能性評價”博士后研究，參與了Maidenform功能性內(nèi)衣產(chǎn)品消費需求分析及產(chǎn)品設計開發(fā)。研究方向：服裝人體工效學服裝工程數(shù)字化技術(shù)，從事有關(guān)服裝人體工效學和服裝數(shù)字化工程研究，內(nèi)容包括基于人體感受（生理和心理）的服裝壓力舒適性、服裝色彩心理學功能性服裝及消費者主觀評價研究基于人體測量及體型分析的服裝人體數(shù)據(jù)庫研發(fā)及應用人體體型與服裝設計、服裝數(shù)字化技術(shù)應用等。

圖書目錄

0 如何使用本書
如何使用本書 6
1 什么是智能紡織品？
章節(jié)綜述 10
智能還是技能？ 12
專題訪談：蒂拉克·迪亞斯（Tilak Dias） 18
使用背景 22
專題訪談：梅特·拉姆斯加德·湯姆森（Mette Ramsgaard Thomsen） 34
2 智能紡織品：設計過程
章節(jié)綜述 40
工作室紡織品設計實踐 42
案例研究：莎拉·基斯（Sara Keith） 46
以用戶為中心的設計（UCD） 48
交互設計 50
專題訪談：安娜·佩爾森（Anna Persson） 54
工業(yè)生產(chǎn)過程 55
案例研究：可愛電路（Cute Circuit） 64
3 智能紡織品設計
章節(jié)綜述 70
智能紡織品、織物和紗線 72
采購導電面料 80
作為系統(tǒng)一部分的紡織品 88
項目一：“可視手套”（VisiGlove） 94
其他材料：電子、家電及其他面料 100
開關(guān)和滑塊 102
輸入（傳感器） 106
輸出（驅(qū)動） 112
項目二：“擁抱”（HUG） 116
復雜程度：什么時候需要微處理器？ 120
使用微處理器 122
項目三：它并不重（包） 128
4 設計自己的智能紡織品
案例研究：勞倫·鮑克（Lauren Bowker）和THEUNSEEN 146
印刷電路
案例研究：琳達·沃爾彬（Linda Worbin） 148
針織傳感器和制動器
案例研究：瑪莎·格萊滋（Martha Glazzard） 154
編織顯示器和組件
案例研究：芭芭拉·萊恩（Barbara Layne） 164
專題采訪：喬安娜·貝爾佐夫斯卡（Joanna Berzowska） 177
刺繡開關(guān) 180
紙樣裁剪和面料操作
案例研究：羅斯·辛克萊（Rose Sinclair） 184
玩轉(zhuǎn)其他組件
案例研究：帕拉·唐格娜（Paola Tognazzi） 190
5 實踐操作
章節(jié)綜述 202
T型設計師 203
明確價值并制定實踐框架 204
跨學科創(chuàng)作 208
市場、受眾及成功標準 210
推銷您的技能 212
案例研究：莎拉·沃克（Sarah Walker） 216
制造業(yè)的影響 220
設計管理與開放式創(chuàng)新 222
案例研究：黛比·戴維斯（Debbie Davies） 224
規(guī)則與認證 226
專題訪談：邁克·斯塔巴克（Mike Starbuck） 227
6 附錄：進一步閱讀和獲取資源
詞匯表 232
重要的學術(shù)會議和期刊 234
交易會，機構(gòu)和工作坊 234
技能資源 234
參考閱讀 235
供應商 236
致謝 236