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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育最溫柔的陪伴

最溫柔的陪伴

最溫柔的陪伴

定 價(jià):¥59.00

作 者: 吳恩瑛 著
出版社: 中信出版集團(tuán)
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521755695 出版時(shí)間: 2023-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 336 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “我希望父母能夠純粹地扮演好父母的角色,不要試圖付出太多,也不必成為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至高無(wú)上的存在。我希望父母發(fā)現(xiàn)孩子隱藏的傷口時(shí),無(wú)意中窺探到孩子的真心時(shí),能像與孩子融為一體一般,共同懊惱傷心,共同淚流滿面?!薄獏嵌麋芏鄷r(shí)候,父母只看到了孩子的行為,急于去糾正行為,而沒(méi)有看到行為背后的那個(gè)孩子。 他為什么這樣做?他是怎么想的?他經(jīng)歷了什么事? 理解孩子的過(guò)程,其實(shí)也是理解人性、了解自我的過(guò)程。 孩子對(duì)父母的愛(ài),遠(yuǎn)比父母心里以為的更多。只要父母努力去理解孩子的內(nèi)心世界,對(duì)孩子的情緒保有好奇心,仔細(xì)傾聽(tīng)孩子的真心話,孩子看父母的眼神、對(duì)父母的態(tài)度,就會(huì)發(fā)生奇跡般的變化。 這本書(shū)記錄了作者吳恩瑛在從事心理診療過(guò)程中聽(tīng)到的孩子真實(shí)的內(nèi)心想法,針對(duì)不同情況下父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)提出自己的建議,讓愛(ài)和肯定,成為孩子行走世界的底氣。

作者簡(jiǎn)介

  韓國(guó)兒童青少年精神科專(zhuān)家醫(yī)師。 韓國(guó)兒童教育領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家,被譽(yù)為“國(guó)民育兒導(dǎo)師”和“親子教養(yǎng)之神”。 延世大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,高麗大學(xué)醫(yī)學(xué)博士。 現(xiàn)任延世大學(xué)醫(yī)學(xué)系外聘教授,吳恩瑛兒童青少年診所院長(zhǎng)。 曾受邀于美國(guó)哈佛大學(xué)等多所世界知名大學(xué)發(fā)表演講,并多次受邀出演韓國(guó)SBS、MBC、EBS、Channel A等各大電視臺(tái)的教育節(jié)目,深受韓國(guó)父母的喜愛(ài)和信任。 著有《最溫柔的教養(yǎng)》《養(yǎng)孩子,我們可以不吵嗎?》《再也不當(dāng)吼爸吼媽》《吳恩瑛的和解》等。

圖書(shū)目錄

序 言|孩子心目中的“我們的偶像”
目 錄
Chapter 1 絕非理所當(dāng)然的成長(zhǎng)
孩子的訴求 看起來(lái)好像理所應(yīng)當(dāng),其實(shí)并不是這樣的!
認(rèn)生|并不是因?yàn)橛憛?,而是因?yàn)榕率軅?br />學(xué)走路|一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)
吃飯時(shí)|請(qǐng)不要說(shuō)“哎呀”“咕嘟咕嘟咽下去”之類(lèi)的話了
上廁所|關(guān)系到我的自尊心
學(xué)說(shuō)話|我也想說(shuō)話,請(qǐng)跟我說(shuō)說(shuō)話吧
寫(xiě)字|真頭疼,非要現(xiàn)在學(xué)會(huì)嗎?
弟弟妹妹的存在|媽媽變心了!媽媽現(xiàn)在好像不愛(ài)我了
第一次去幼兒園|我想舒舒服服地待在家里,你們是想把我送走后自己玩嗎?
營(yíng)養(yǎng)餐|吃了感覺(jué)會(huì)死,不吃又會(huì)被罵
睡覺(jué)|睡了我就不能玩了,虧大了
個(gè)子矮|別說(shuō)身高了,就不能說(shuō)點(diǎn)別的嗎?
解讀我的畫(huà)|很煩,不想再畫(huà)畫(huà)了
其實(shí)這樣也很煩①
計(jì)時(shí)隔離|先玩哪個(gè)游戲、讀幾本圖畫(huà)書(shū)|長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教|打下手

Chapter 2 甜蜜的煩惱:朋友
孩子的心情 朋友,很喜歡他們,但相處起來(lái)很難
分享玩具|這是我的安全界限,越界的話我會(huì)不安
拍一下就跑掉|感覺(jué)像是在打我,但他說(shuō)是不小心的
公平的規(guī)則|我真的無(wú)法忍受失?。?br />是開(kāi)玩笑還是欺負(fù)我|到底該如何區(qū)分???
我不優(yōu)秀|我沒(méi)有什么擅長(zhǎng)的
零花錢(qián)|我也有我的社交需求!
其實(shí)這樣也很煩②
課外實(shí)踐|零花錢(qián)記賬本|被追著問(wèn)長(zhǎng)大后的理想|過(guò)節(jié)

Chapter 3 壓力山大的學(xué)校生活
孩子的立場(chǎng) 關(guān)系復(fù)雜,規(guī)則死板,學(xué)習(xí)痛苦
早晨起床|我不是故意的,我發(fā)誓我是想早起的
班主任|和我太不合拍了,我不想去上學(xué)
校規(guī)|沒(méi)法讓我服從,所以氣急敗壞了嗎?
學(xué)習(xí)|是想學(xué)就能學(xué)好的嗎?既然已經(jīng)這樣了,不如破罐子破摔
集體受罰|我并沒(méi)有犯錯(cuò),為什么要罰我呢?
補(bǔ)習(xí)班|都是媽媽想讓我報(bào)的
其實(shí)這樣也很煩③
板著臉也會(huì)被管|周末|放假|不能隨心所欲地看漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片、電視劇等

Chapter 4 孩子最大的難題:父母
孩子的心聲 世界上最?lèi)?ài)我的人,為什么讓我這么累呢?
上班的媽媽?zhuān)鼖寢屖俏倚撵`的避風(fēng)港,我想一直跟媽媽在一起
忙碌的爸爸|你到底為什么這么忙呀?
媽媽的朋友|比起我的朋友,媽媽的朋友問(wèn)題更大
爸爸媽媽的語(yǔ)氣|他們肯定又生氣了,請(qǐng)對(duì)我溫柔一些吧
發(fā)脾氣|爸爸媽媽也有做得不對(duì)的時(shí)候,為什么只有我總挨訓(xùn)呢?
“讀點(diǎn)書(shū)吧”|這么枯燥難懂的東西,一定要讀嗎?
爸爸媽媽吵架|他們會(huì)離婚嗎?會(huì)拋棄我嗎?
不陪我玩|為什么不陪我玩呢?陪我玩玩吧
智能手機(jī)|就像大人們有奢侈品一樣,我也想要最新款的手機(jī)
視頻&電子游戲|戒掉這些就像爸爸戒酒一樣難
爸爸媽媽的“約定”|總是說(shuō)“不是說(shuō)好了嗎”,這讓我很郁悶
讓孩子心累的家長(zhǎng)類(lèi)型 ①
可怕的爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)哭的媽媽?zhuān)鼜?qiáng)勢(shì)的爸爸|事事講條件的爸爸媽媽

Chapter 5 孩子的心情會(huì)釋放信號(hào)
不安、孤獨(dú)、委屈的時(shí)候,孩子會(huì)感到內(nèi)心疲憊
把負(fù)面情緒說(shuō)出來(lái),才有利于心理健康
孩子在承受壓力時(shí),一定是需要幫助的
孩子壓力過(guò)大時(shí)的幾大信號(hào)
當(dāng)孩子說(shuō)“啊,壓力好大”的時(shí)候……
孩子的壞心情和負(fù)面情緒,都是孩子自己的事
不知道就說(shuō)不知道,最重要的永遠(yuǎn)是真誠(chéng)
讓孩子心累的家長(zhǎng)類(lèi)型 ②
表情木訥僵硬的爸爸媽媽?zhuān)倫?ài)說(shuō)“我們那時(shí)候”的爸爸媽媽?zhuān)徽撌裁炊挤瘩g的爸爸媽媽?zhuān)砸詾楹芰私夂⒆拥陌职謰寢?br />

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