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內容簡介

　　本書總的框架是圍繞雕塑藝術教育展開。第一章著重談論了中西方雕塑藝術發(fā)展源流，雕塑藝術的分類、審美、特征、造型、表現(xiàn)、技法，等等。第二章從雕塑藝術教育基礎知識、中西方雕塑教育、雕塑藝術教育功能與效應、雕塑藝術教育體系四大方面展開，系統(tǒng)論述了雕塑藝術教育基礎理論知識。第三章和第四章分別是古代雕塑對當代雕塑教育的影響和我國當前雕塑藝術教育的基本情況，用言簡意賅的文字論述了不同的古代雕塑在現(xiàn)代雕塑藝術教育中的運用以及不同時期背景下雕塑藝術教育的基本情況。第五章至第八章是基于基礎知識、技法實踐、材料教學、數(shù)字技術等維度展開雕塑藝術講解。第五章側重理論介紹，包括雕塑的功用性、主題形式、空間形式、常見材質以及環(huán)境位置。第六、七、八章側重于實踐，對于想要參與雕塑實踐的讀者來說，應該有一定的幫助。

作者簡介

　　林海，講師，四川省雕塑家協(xié)會常務理事，中國雕塑學會會員，四川省美術家協(xié)會會員，成都市美協(xié)實驗藝委會副主任，主要研究方向為架上雕塑創(chuàng)作、環(huán)境雕塑設計與創(chuàng)作。在一線教育崗位有29年教齡，具備豐富的藝術教育教學經(jīng)驗，橫向、縱向成果豐富。

圖書目錄

第一章雕塑藝術
第一節(jié) 中西方雕塑藝術的源與流
第二節(jié) 雕塑藝術的分類與審美
第三節(jié) 雕塑藝術的特征與造型
第四節(jié) 雕塑藝術的表現(xiàn)與技法
第二章雕塑藝術教育
第一節(jié) 雕塑藝術教育的基本知識
第二節(jié) 中西方雕塑教育歷史回顧
第三節(jié) 雕塑藝術教育的功能與效應
第四節(jié) 雕塑藝術教育的體系探尋
第三章古代雕塑對現(xiàn)當代雕塑教育的影響
第一節(jié) 現(xiàn)當代雕塑教育系統(tǒng)中古代雕塑藝術的傳承背景
第二節(jié) 中國古代雕塑如何進入現(xiàn)當代雕塑教育系統(tǒng)
第三節(jié) 不同古代雕塑成果在現(xiàn)代雕塑教育中的運用
第四章我國當前雕塑藝術教育的基本情況
第一節(jié) 中華人民共和國成立后雕塑藝術教育發(fā)展及其分期
第二節(jié) 我國當前雕塑藝術教育的教學特色與形式
第三節(jié) 進一步強化當前雕塑藝術教育的相關路徑
第五章基于基礎知識維度的雕塑藝術教育
第一節(jié) 雕塑的功用性
第二節(jié) 雕塑的主題形式
第三節(jié) 雕塑的空間形式
第四節(jié) 雕塑的常見材質
第五節(jié) 雕塑的環(huán)境位置
第六章基于技法實踐維度的雕塑藝術教育
第一節(jié) 雕塑技法實踐之準備工作
第二節(jié) 雕塑技法實踐之實踐步驟
第七章基于材料教學維度的雕塑藝術教育
第一節(jié) 材料教學與雕塑藝術教育的互動機理
第二節(jié) 不同語境下材料教學的重要特征與先導課程
第三節(jié) 不同語境下雕塑材料教學課程的個案分析
第八章基于數(shù)字技術維度的雕塑藝術教育
第一節(jié) 數(shù)字技術在雕塑藝術教育中的需求分析
第二節(jié) 數(shù)字技術背景下雕塑藝術教育整體設計
第三節(jié) 數(shù)字技術在雕塑藝術教育中的應用與實現(xiàn)
參考文獻