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內容簡介

　　重溯源頭，從讀到寫的24堂大師課，一本終身學不可不備的讀寫寶典。本書指出一條林中路——經典是的材，跟經典學讀寫才是訓練。從《詩經》到四大名著，從《理想國》到《李爾王》，從《小王子》到《戰(zhàn)爭與》……本書選取古今中外二十余部經典名著的精華篇章，按詩歌、原典、戲劇、小說、散文、日記、童話等分門別類，先讀懂讀通，再傳授門道，掌握關竅，后指導仿寫、創(chuàng)寫，活學活用。經典為經，讀寫為緯，按經典在人類歷史中的大體順序畫一道縱線，又根據文體寫作的門道技巧畫一道橫線，縱橫交錯，填充古今中外名段。同時，用的寫作理論，給出24堂大師課程。這是生命、心靈、人性的課，也是技藝的課。變苦讀為樂讀，閱讀者與經典的關系，則從“我與它”變成“我與你”。讀讀，寫寫，與經典中生生不已的力量相遇。

作者簡介

　　齊宏偉，1972年生，作家，比較文學博士，曾任文學院副教授，亦曾海外留學、訪學。多年倡導“讓漢語充滿靈性”，已出版《叫醒裝睡的你》《尋找感動力》《文學？苦難？精神資源》《魯迅：幽暗意識與光明追求》等多部專著，合著《中外文學交流史：中國—希臘、希伯來卷》等。

圖書目錄

序能嗎？寫一本不可不備的讀寫寶典
章？ “不學詩，無以言”
用《詩經》讀寫
用《外國經典童詩誦讀 100 首》讀寫
第二章？對話源遠流長、博大精深的原典
用《論語》讀寫
用《莊子》讀寫
用《理想國》讀寫
用《堂吉訶德》讀寫
第三章？ “戲場小天地，天地大戲場”
用《俄狄浦斯王》讀寫
用《李爾王》讀寫
第四章？書山有路“趣”為徑
用《水滸傳》讀寫
用《三國演義》讀寫
用《西游記》讀寫
用《紅樓夢》讀寫
第五章？加油，勇攀“雙峰”
用《戰(zhàn)爭與》讀寫
用《卡拉馬佐夫兄弟》讀寫
第六章？大散文帶來大感動
用《在集中營的經歷》讀寫
用《小說與歐洲》讀寫
用《風箏》讀寫
用《囚綠記》讀寫
第七章？一個人的日記，內外宇宙的風景
用《瓦爾登湖》讀寫
用《孤筏重洋》讀寫
第八章？永遠的童話，不息的盼望
用《青蛙王子》讀寫
用《海的女兒》讀寫
用《小王子》讀寫
用《銀椅》讀寫
跋 “讓個性自我的東西融合