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內容簡介

　　應用行為分析簡稱ABA，是治療孤獨癥兒童的有效方法之一。ABA將目標任務按照一定方式和順序分解，采用適當的方法，逐步訓練兒童，直到其可以獨立完成任務，并在其他場合中能應用所學的知識和技能。ABA的術語和原理較為艱澀難懂，本書從視覺提示的學習思路著手，將ABA的重要術語可視化，整本書采用“術語文字解釋插圖示例”的形式，并在文后加入“技能計劃清單”，涵蓋了不同年齡階段個體在不同方面的技能水平要求，書末的“中英文詞匯對照”方便讀者查閱中英文術語。希望本書可以作為廣大讀者學習ABA的有效補充和輔助。

作者簡介

暫缺《應用行為分析視覺語言》作者簡介

圖書目錄

科學的態(tài)度
ABA的維度
操作型行為
受規(guī)則管理的行為
反應型行為
四期后效關聯(lián)
非制約／制約動機操作
行為的功能
內在效度
社會效度
行為的測量
行為記錄
圖表
觀察者間一致性
偏好物評估
強化
懲罰
隔離(罰時出局)
消退
反應阻擋
輔助
區(qū)別性強化
強化計劃表
復合強化計劃表
前事干預
塑造
連鎖
代幣制
刺激等同
團體后效
區(qū)辨訓練
回合式操作訓練
語言行為
實驗設計
功能行為評估
泛化
技能計劃清單
參考文獻
中英文詞匯對照