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內(nèi)容簡介

　　《什么是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)？》作為一本基于專業(yè)科學(xué)的科普讀物，通俗且詳細(xì)地介紹了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)這門學(xué)科的方方面面，旨在讓讀者在一個個故事中了解這門學(xué)科的前世、今生與未來。希望了解、關(guān)心和從事公共衛(wèi)生相關(guān)事業(yè)的朋友們，讀完本書后一定會有不小的收獲。

作者簡介

　　劉劍君，研究員，中國疾病預(yù)防控制中心副主任、研究生院執(zhí)行院長。中國防癆協(xié)會理事長、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事、中國醫(yī)師協(xié)會預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會主任委員、國家健康中國行動推進(jìn)委員會專家咨詢委員會委員、國家衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)委員會委員兼秘書長、國家衛(wèi)生應(yīng)急專家咨詢委員會保障組組長、全國公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)名詞審定委員會常務(wù)副主任兼全國公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)名詞編寫委員會總編。多年從事公共衛(wèi)生策略研究與實踐，先后榮獲衛(wèi)生部全國先進(jìn)工作者稱號、世界銀行行長獎、全球公共衛(wèi)生大獎，先后承擔(dān)20余項國家級課題或國際合作研究。劉玨，北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院研究員，博士生導(dǎo)師，北大博雅青年學(xué)者，北京市優(yōu)秀青年人才、北京青年五四獎?wù)隆匀粌?yōu)青獲得者。主要研究方向為傳染病流行病學(xué)、傳染病防控與管理、健康大數(shù)據(jù)研究及應(yīng)用。么鴻雁，中國疾病預(yù)防中心研究員，博士生導(dǎo)師。中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)辦公室（愛國衛(wèi)生工作技術(shù)指導(dǎo)處）主任。多年來一直從事流行病學(xué)研究及應(yīng)用、健康管理標(biāo)準(zhǔn)及評價等工作。張暉，博士。全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會事務(wù)中心副主任，全國語言與術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會第六屆辭書編纂分技術(shù)委員會（SAC/TC62/SC2）副主任，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織術(shù)語技術(shù)委員會（ISO/TC37/SC2）注冊專家。

圖書目錄

以史為鑒：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展/1
起源篇：人類與傳染病的斗爭/1
古希臘時期——疾病預(yù)防的雛形/2
永恒的誓言——希波克拉底誓言/4 天花終結(jié)者——愛德華•詹納/6 霍亂大疫與井中之水——霍亂地圖/ 10 牛奶不壞的秘密——巴氏消毒法/ 14 鼠疫斗士——伍連德/ 17
中國的公共衛(wèi)生實踐（愛國衛(wèi)生運動）/20 發(fā)展篇：病毒換裝與人類新武器/ 23
人類歷史上最為致命的一場流感——西班牙大流感/ 24 大流行病——甲型H1N1流感/ 26
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叢林中的惡魔---- 埃博拉病毒/ 28
為人類敲響警鐘——“非典"/ 31
一種高致死的病毒——MERS病毒/ 34
人類正在面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——新冠肺炎疫情/ 36
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)是什么/ 40
公共衛(wèi)生的經(jīng)典定義/ 40
一門科學(xué)與藝術(shù)/ 41
科學(xué)、技術(shù)和價值觀的綜合體/ 44
一種社會管理職能/ 47
預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的途徑/ 49
公共衛(wèi)生的內(nèi)涵/ 50
疾病預(yù)防/ 51
健康保護(hù)/ 54
健康促進(jìn)/ 58
公共安全/ 61
預(yù)防醫(yī)學(xué)的經(jīng)典定義/ 64
一門服務(wù)人群的醫(yī)學(xué)科學(xué)/ 64
預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點、用途和好處/ 65
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)輔車相依/ 71
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的區(qū)別/ 71
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的聯(lián)系/ 73

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景/ 75
防患于未然一“預(yù)防為主''的衛(wèi)生工作方針/ 75
新時期衛(wèi)生健康工作方針/ 77
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》/ 80
《健康中國行動(2019—2030年)》/ 83
《健康中國行動(2019—2030年)》的指導(dǎo)思想/ 83
《健康中國行動(2019—2030年)》的基本路徑/ 84
《中小學(xué)健康促進(jìn)行動》/ 85
《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年 (2021—2025年)規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》/ 89
習(xí)近平總書記主持專家學(xué)者座談會強(qiáng)調(diào)構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系/ 92
大學(xué)中的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)/ 96
課程體系/ 97
專業(yè)設(shè)置/ 98
南京醫(yī)科大學(xué)/ 99
華中科技大學(xué)/ 99
北京大學(xué)/ 99
首都醫(yī)科大學(xué)/ 100
學(xué)科分野/ 100
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)/ 100 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)/ 101
目1
3 錄

勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)/ 103
兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)/ 103
毒理學(xué)/ 104
社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)/ 105
全球衛(wèi)生學(xué)/ 107
人才需求/ 107
升學(xué)/ 107
就業(yè)/ 121
主要就業(yè)機(jī)構(gòu)（崗位）介紹/ 123
疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)/ 123
醫(yī)院相關(guān)崗位/ 124
衛(wèi)生行政部門/ 124
國際衛(wèi)生組織/ 125
高校/ 126
公司等其他機(jī)構(gòu)/ 126
為什么學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)？ / 127
參考文獻(xiàn)/ 131
后記/ 133
“走進(jìn)大學(xué)”叢書書目/ 135