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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本書(shū)從中職學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際出發(fā)，講述了中等職業(yè)院校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法及安全知識(shí)技能，從安全基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全和求職創(chuàng)業(yè)安全等方面教會(huì)學(xué)生正確預(yù)防和應(yīng)對(duì)國(guó)家安全、校園安全、生活安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、自然災(zāi)害、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、求職創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題。本書(shū)視角新穎、內(nèi)容翔實(shí)，集理論性、實(shí)踐性和可操作性于一體，可作為中等職業(yè)院校安全教育課程的教材，也可作為廣大讀者學(xué)習(xí)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方法與安全知識(shí)的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　勞瓊梅，女，漢族，廣西靈山縣人，講師，思政教育本科畢業(yè)。在靈山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事中職思政課教學(xué)26年。主要著作《職校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理探析》、《與企業(yè)文化相對(duì)接的中職德育體驗(yàn)式教學(xué)探索》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村職校學(xué)生管理策略的探析》、《淺論在政治教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)中職生的誠(chéng)信教育》均發(fā)表在《廣西教育》這個(gè) 的期刊上。主持有兩個(gè)區(qū)級(jí)項(xiàng)目（其中一個(gè)是區(qū)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目）和一個(gè)市級(jí)課題，參與有一個(gè)區(qū)級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題。共編寫(xiě)了兩本教材，參與了職業(yè)教育“十三五”改革創(chuàng)新規(guī)劃教材――《安全教育知識(shí)讀本》的編寫(xiě)工作，是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》的主編。

圖書(shū)目錄

第一篇基礎(chǔ)常識(shí)
模塊一國(guó)家安全
第一講維護(hù)國(guó)家安全
第二講防范恐怖主義
第三講抵制邪教活動(dòng)
模塊二校園安全
第一講預(yù)防運(yùn)動(dòng)意外
第二講預(yù)防校園踩踏
第三講預(yù)防校園偷盜
第四講預(yù)防校園欺凌
第五講預(yù)防校園詐騙
第六講預(yù)防敲詐勒索
模塊三生活安全
第一講食品安全
第二講用電安全
第三講游泳安全
第四講遠(yuǎn)離毒品
第五講狂犬病防治
第六講艾滋病防治
第七講新型冠狀病毒肺炎防治
第八講其他傳染病防治
模塊四消防安全
第一講家庭防火安全
第二講學(xué)校防火安全
第三講公共場(chǎng)所防火安全
模塊五交通安全
第一講步行安全
第二講騎車(chē)安全
第三講乘車(chē)安全
第四講駕車(chē)安全
模塊六網(wǎng)絡(luò)安全
第一講網(wǎng)絡(luò)詐騙
第二講網(wǎng)絡(luò)謠言
第三講網(wǎng)絡(luò)淫穢
第四講網(wǎng)絡(luò)病毒
第五講電信詐騙
模塊七心理健康
第一講學(xué)習(xí)挫折的防治
第二講交往挫折的防治
第三講神經(jīng)衰弱的防治
第四講焦慮障礙的防治
第五講抑郁障礙的防治
模塊八自然災(zāi)害
第一講中暑自救
第二講雪災(zāi)自救
第三講風(fēng)災(zāi)自救
第四講雷電自救
第五講暴雨自救
第六講海嘯自救
第七講泥石流自救
第八講地震自救
第二篇實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)
第一講機(jī)械傷害預(yù)防
第二講觸電事故預(yù)防
第三講職業(yè)病防范
第三篇求職創(chuàng)業(yè)
第一講熟悉勞動(dòng)法律
第二講警惕求職陷阱
第三講防范非法傳銷(xiāo)
第四講規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
參考文獻(xiàn)