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中國特色社會(huì)主義理論大眾認(rèn)同研究

中國特色社會(huì)主義理論大眾認(rèn)同研究

定 價(jià):¥68.00

作 者: 盛馨 著
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787010240855 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開本: 小16開A 頁數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本選題以馬克思主義為指導(dǎo),借鑒社會(huì)心理學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科關(guān)于認(rèn)同的研究成果,在學(xué)理上探索中國特色社會(huì)主義理論大眾認(rèn)同的基本規(guī)律和發(fā)生機(jī)理,并通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析等研究方法,深入分析認(rèn)同現(xiàn)狀和新情況的原因。全文從厘清基本概念與建構(gòu)邏輯、認(rèn)清重大價(jià)值、汲取歷史資源、尋求域外借鑒、綜合分析現(xiàn)狀和探索創(chuàng)新路徑的思路展開研究。針對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義大眾認(rèn)同出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新情況,本書在研究過程中對不同社會(huì)群體進(jìn)行了2000多份問卷調(diào)查,運(yùn)用SPSS等專業(yè)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,深入剖析了大眾對中國特色社會(huì)主義理論的知曉度、相信度、踐行度和總體認(rèn)同度狀況。提出在“知—信—行”三方面提升大眾理論認(rèn)同度的對策建議:一是通過增強(qiáng)理論的創(chuàng)新活力和思想穿透力、建設(shè)分眾化全覆蓋理論教育體系、建立理論傳播立體網(wǎng)絡(luò)來提升內(nèi)容認(rèn)同;二是通過強(qiáng)化認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、文化氛圍和輿論環(huán)境來提升價(jià)值認(rèn)同;三是通過發(fā)揮模范人物和先進(jìn)群體的示范作用、馬克思主義意識形態(tài)的思想作用和中國特色社會(huì)主義制度的規(guī)約保障作用來促進(jìn)大眾對理論的踐行,推動(dòng)大眾認(rèn)同實(shí)現(xiàn)由知向行的轉(zhuǎn)化。

作者簡介

  盛馨,國防大學(xué)國家安全學(xué)院副教授,國防大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論研究中心研究員。中央民族大學(xué)哲學(xué)與宗教學(xué)系哲學(xué)專業(yè)本科;國防科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院科技哲學(xué)專業(yè)碩士;國防大學(xué)國家安全學(xué)院馬克思主義中國化研究專業(yè)博士。長期從事政治理論教學(xué)研究工作,講授《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題研究》《中國特色社會(huì)主義理論體系專題研究》《馬克思主義基本原理》等多門課程。獲全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽網(wǎng)絡(luò)課程三等獎(jiǎng)1項(xiàng),原總裝備部教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),原總裝備部中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)觀摩三等獎(jiǎng)1項(xiàng),原總裝備部優(yōu)質(zhì)授課評比三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。榮立個(gè)人三等功1次,嘉獎(jiǎng)5次。

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