發(fā)展的權(quán)利：馬克思主義發(fā)展觀及其當(dāng)代意義

　　所謂“發(fā)展”，不僅僅是一個(gè)不斷擴(kuò)大的社會進(jìn)程，也是人類活動(dòng)的一項(xiàng)基本權(quán)利。我們講發(fā)展“以人民為中心”，或強(qiáng)調(diào)發(fā)展要“以人為本”，就包括了能夠落實(shí)到每個(gè)人的權(quán)利訴求。在當(dāng)代中國“語境”中，重視發(fā)展的權(quán)利（發(fā)展權(quán)）就是要以實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，不斷實(shí)現(xiàn)和保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化和生態(tài)權(quán)益（權(quán)利），不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感，讓發(fā)展成果惠及全體人民。而所有這些內(nèi)容就體現(xiàn)了從馬克思主義創(chuàng)始人到當(dāng)代中國馬克思主義的核心價(jià)值：人是發(fā)展的主體，也是發(fā)展的目的，發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。也就是在這個(gè)意義上，馬克思主義發(fā)展觀是我們理解、闡釋和把握當(dāng)今時(shí)代發(fā)展與權(quán)利關(guān)系最重要的方法論。

　　肖巍，1954年生，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1977年在江西插隊(duì)地方參加恢復(fù)了的高考，作為77級大學(xué)生進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)物理系，1982年畢業(yè)（理學(xué)學(xué)士學(xué)位）留校任教（其中1993年-1996年在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系攻讀博士學(xué)位，獲哲學(xué)博士學(xué)位）至今。長期從事馬克思主義理論的教學(xué)與研究，學(xué)術(shù)興趣范圍包括：馬克思主義發(fā)展理論，社會主義思潮與運(yùn)動(dòng)，并對人權(quán)問題、環(huán)境問題、科學(xué)思想史方法論社會學(xué)等問題有持續(xù)關(guān)注與心得。任教以來，出版著作（包括主編、編著和譯著）二十余部，學(xué)術(shù)論文二百多篇，各類文章二百多篇。目前還是上海市研究生思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會主任。