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漢語教學學刊·總第15輯

定　價：￥42.00

作　者：	《漢語教學學刊》編委會編
出版社：	北京大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301330579	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	162	字數(shù)：

內容簡介

　　本輯共有10篇論文，即《國際中文教育資源體系的特點與構建》《關于漢語中介語語料庫的資源共享問題》《（節(jié)選）》《二十世紀初新教在華漢語培訓學校的發(fā)展》《百年尋跡：美國大學漢語教學歷史與現(xiàn)狀》《篳路藍縷薪火相傳——論普林斯頓大學中文項目奠基人牟復禮教授的歷史貢獻》《如何更好地評估學生的口語互動表現(xiàn)》《漢語二語學習者獨白敘事中的自我修復研究》《從漢語表人類詞綴的歷時演變看詞法化與語法化、詞匯化的關系》《基于立場表達的“X什么Y”話語功能考察》

作者簡介

　　編委會由北京大學陸儉明教授、北京語言大學趙金銘教授任顧問，北京大學對外漢語教育學院楊德峰教授任主任。本輯執(zhí)行主編為北京大學對外漢語教育學院施正宇教授。施正宇，北京大學對外漢語教育學院教授，碩士生導師。主要側重于漢字、漢語史和對外漢語教學研究。

圖書目錄

國際中文教育資源體系的特點與構建 1
關于漢語中介語語料庫的資源共享問題 9
《老乞大》《樸通事》對漢語教科書編寫的啟示 16
《漢語札記》（節(jié)選） 37
20世紀初新教在華漢語培訓學校的發(fā)展——基于中華續(xù)行委辦會的一次調查 49
百年尋跡：美國漢語教學歷史與現(xiàn)狀 62
篳路藍縷薪火相傳——論普林斯頓大學中文項目奠基人牟復禮教授的歷史貢獻 80
如何更好地評估學生地口語互動表現(xiàn) 80
漢語二語學習者獨白敘事中的自我修復研究 103
從漢語表人類詞綴的歷時演變看詞法化與語法化、詞匯化的關系 117
基于立場表達的“X什么Y”話語功能考察 132
ABSTRACTS
《漢語教學學刊》稿件體例