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認知傳播學論叢(第四輯)

認知傳播學論叢(第四輯)

定 價:¥48.00

作 者: 林克勤 編
出版社: 中國國際廣播出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787507851175 出版時間: 2022-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《認知傳播學論叢(第四輯)》是對認知傳播這一跨越邊界、思想互浸、有機結(jié)合后的新型交叉復合型研究領域進行系統(tǒng)探索的學術論文集,融合了傳播學、語言學、心理學、社會學等諸多學科的內(nèi)容。 論叢圍繞2021年第八屆中國認知傳播學術年會主題“中國特色傳播學的理論探索——認知傳播學的國際化視野與本土化構(gòu)建”展開,將認知傳播與華夏傳播、國際傳播、城市傳播、健康傳播等研究方向相勾連,整體劃分為理論建構(gòu)、社會演進、文化視角、應用實踐四個板塊,對認知傳播學的觀點、范式、路徑進行了多元建構(gòu)與深度闡釋,集中解讀了數(shù)字時代背景下認知傳播學的理論建設和未來發(fā)展,這對中國特色傳播學的體系塑造有著重要的參考價值和實踐意義。

作者簡介

  林克勤,四川外國語大學學術委員會委員、嘉陵特聘教授、博士生導師,美國中美后現(xiàn)代發(fā)展研究院特聘專家,日本札幌大學客座教授,貴州師范學院文學與傳媒學院特聘教授,《電影評介》編委。主持國家社科基金項目2項、國家出版基金項目1項、重慶市社科重大和一般項目4項,被評為 2019年 4月國家社科基金辦“認真負責的鑒定專家”。專著《中國文化走出去的策略與路徑創(chuàng)新研究》被中國共產(chǎn)黨四川省委宣傳部、四川省新聞出 版 局 評 為“2019四川 好書”,并經(jīng)Academic Press引入在美國出版英文版。長期從事文化話語、認知傳播學、體認傳播學研究。 劉利剛,博士,四川外國語大學副教授,碩士生導師,中國認知傳播學會副秘書長,重慶大學艾柯研究所副所長,四川大學符號學—傳媒學研究所研究員,中國中外文藝理論學會文化與傳播符號學分會常務理事,國際符號學學會會員。主持國家社科基金、省社科基金等項目十余項,在《北京體育大學學報》《北京電影學院學報》《湘潭大學學報》等刊物上發(fā)表論文 30余篇,部分論文被人大復印資料《文化研究》全文轉(zhuǎn)載。創(chuàng)作和指導的短片多次在電視臺播出、多次獲獎。

圖書目錄

第一部分 理論建構(gòu)與認知傳播
體認傳播學的馬克思主義哲學觀
道家內(nèi)向傳播的觀念、路徑及其目標
國家視聽話語體系的建構(gòu)策略研究
移動傳播視閾下傳統(tǒng)文化傳播邏輯與策略
具身認知視閾下的主流價值傳播創(chuàng)新
第二部分 社會演進中的認知傳播
認知傳播視閾下廣播的質(zhì)態(tài)回歸——從“離身”到“具身”
共情理論中的健康傳播路徑——以醫(yī)療類紀錄片《人間世》為例
疫情危機倒逼中國制造供應鏈精益化與數(shù)字化的協(xié)同創(chuàng)新——系統(tǒng)動力學的視角
傳統(tǒng)性別觀念、信息傳播與女性生育意愿——一項基于育齡女性的量化問卷調(diào)查
“她者”的身份認知:體育新聞職業(yè)的性別隔離與突圍
第三部分 文化視角下的認知傳播
民族文化認同視角下高校文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)況、問題和內(nèi)生路徑
重大疫情應對中的媒體國際傳播能力建設
中日韓周邊交往與文化傳播的特點、問題、策略探析
第四部分 應用實踐中的認知傳播
縣級融媒體中心在推動黨史教育進基層過程中的主體擔當與關鍵使命
海洋生態(tài)治理中公眾參與增進策略——短視頻助力知識傳播
“反脆弱”風險:技術認知與身體轉(zhuǎn)向——信息傳播視角下的倫理爭議
形象宣傳,品牌的靈魂之歌——淺談視覺形象對品牌活動的價值

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