Ⅰ 總報告
1北京市教育發(fā)展回顧與展望 郭秀晶 曹浩文 高兵/001
一“十三五”時期北京市教育事業(yè)發(fā)展概況/002
二“十三五”時期北京市教育事業(yè)發(fā)展成就/006
三“十四五”時期面臨的形勢與挑戰(zhàn)/010
四政策建議與展望/012
Ⅱ 分報告
2北京市學前教育事業(yè)發(fā)展回顧與展望 張霞 蘇婧/016
3基礎教育減負政策的回顧及現狀分析 李海波 蒲陽/032
4北京市中等職業(yè)教育發(fā)展回顧與展望 高衛(wèi)東/054
5北京高等教育發(fā)展回顧、形勢與要求展望 楊振軍 王銘/073
6北京市特殊教育發(fā)展基礎、形勢與關鍵 杜媛 孫穎 陳瑛華/089
7新發(fā)展階段北京學習型城市高質量發(fā)展的路徑和策略 史楓 張翠珠 林世員 桂敏 邢貞良/108
Ⅲ 專題篇
82021年北京市公眾教育滿意度調查報告 趙麗娟 盧珂 王玥/127
9“十四五”時期北京市區(qū)級教育發(fā)展若干重點領域政策走向分析 雷虹/153
10新形勢下北京校外線上培訓規(guī)范問題研究 劉熙/174
11北京市中小學課后服務現狀研究 周紅霞/188
Ⅳ 借鑒篇
12“十四五”時期我國發(fā)達地區(qū)教育改革與發(fā)展規(guī)劃文本分析 李璐 呂貴珍/201
13外省市國際學校的監(jiān)管經驗及其對北京的啟示 李曼/227
14我國發(fā)達地區(qū)集團化辦學模式的比較研究——以京滬深杭為例 尹玉玲/240
15后疫情時代全球教育變革趨勢及其對北京的啟示 李志濤 周紅霞 曲垠姣/262
后記/286