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內容簡介

　　理解他人是一件難事，而理解自己未必就十分容易。眾多的文學名著、哲學思辨、命理分析都在嘗試解析作為一個群體的“人”的共性，但作為生活在現(xiàn)實中的單獨的你我，這些理論似乎都過于遙遠。如何理解父母？如何理解同學？如何理解愛人？如何理解孩子？這些問題困擾著每個現(xiàn)實的人。本書基于全球流行的MBTI十六類性格分類，但規(guī)避了龐大而機械的MBTI問卷測試系統(tǒng)，直接將其精準的原理應用于日常生活。無需專家顧問，人人都能成為精準的性格分析師。實用的方法必須是科學精準又簡易的，才能讓人們在日常生活中活學活用，知己知彼，化解危機。

作者簡介

　　Helen Sevic （國內中文名字于旭光）在中國清華大學汽車系完成從本科到工程博士的11年學業(yè)后，轉行入職IBM中國公司工作11年，從銷售開始到行業(yè)銷售經(jīng)理，再到獨立的PLM業(yè)務部門經(jīng)理。2003年離開IBM公司后，在有限元高科技行業(yè)的兩家全球著名外企公司擔任中國公司總經(jīng)理八年，在此期間因為對性格分析和人性研究的熱衷，創(chuàng)立了凱菲教育和改良的MBTI性格分析教程，業(yè)余時間在各大高校為大學生擇業(yè)輔導舉辦講座。后來該課程轉售給北京外企服務公司作為入職員工培訓教程。2013作者移居美國加州硅谷后，繼續(xù)自己的興趣愛好，此課程在硅谷德安澤學院（De Anza College）作為個人提升的社區(qū)心理課程開課，并受硅谷很多社區(qū)組織活動邀請，舉辦家庭關系、親子教育和職業(yè)匹配的專題講座，每場都收到熱情響應和積極反饋。

圖書目錄

第一章社交讓我心力交瘁：我從哪里獲得能量 |001
第一節(jié) 外向一定比內向好么 003
第二節(jié) 人物肖像：內向型 VS 外向型 006
第三節(jié) 當外向的你遇上內向的他她 008
第四節(jié) 內向的孩子≠不自信的孩子 010
第五節(jié) 測一測：你是內向型還是外向型 013
第二章一眼看穿人心：我怎么感受事物和信息 |019
第一節(jié) 哪一個更可靠？五官 VS 第六感 021
第二節(jié) 人物肖像：實感型 VS 直覺型 025
第三節(jié) 不夠“現(xiàn)實”的另一半 027
第四節(jié) 給孩子做白日夢的時間 030
第五節(jié) 測一測：你是實感型還是直覺型 033
第三章打工 VS 創(chuàng)業(yè)：我怎么做決定 |039
第一節(jié) 嚴父慈母？不，虎媽貓爸 041
第二節(jié) 人物肖像：理性型 VS 情感型 043
第三節(jié) 講道“理”會傷感“情” 045
第四節(jié) 當理性型的家長遇上情感型的孩子 048
第五節(jié) 測一測：你是理性型還是情感型 050
第四章審判 VS 感化：我如何應對未知 |055
第一節(jié) 不要給我“貼標簽” 057
第二節(jié) 人物肖像：判定型 VS 認知型 059
第三節(jié) 對象是“邋遢大王”？小心你的“歸類”強迫癥 061
第四節(jié) 揚長避短，尋找判定型和認知型孩子的不同天賦 064
第五節(jié) 測一測：你是判定型還是認知型 067
第五章劃定舒適圈：什么是可以改變和不能改變的 |073
第一節(jié) 易變的“性格”和不變的“天性” 075
第二節(jié) 后天教育對于實感型和直覺型偏向的影響 080
第三節(jié) 后天教育對于理性型和情感型偏向的影響 084
第四節(jié) 后天教育對于判定型和認知型偏向的影響 086
第六章接受自我才能發(fā)展自我 |089
第一節(jié) 我屬于MBTI十六類中的哪一類 091
第二節(jié) 不被測試結果限制：不同的字母組合代表了什么 093
第三節(jié) 難以摘下的“社交面具” 099
第七章在舒適圈中生活：性格分析如何影響就業(yè) |105
第八章四組氣質類型特征 |117
第九章十六種性格類型特征 |125
致謝 |166