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內容簡介

　　依托于高等教育的發(fā)展，世界各國爭相在全球提前吸納人才，將活力的青年學生收入囊中，經(jīng)過短暫培養(yǎng)，再為我所用?？梢哉f，全球化時代，誰能吸引到優(yōu)秀的國際學生，誰就能在人才競爭中占得先機。“聚天下英才而用之”是新時期我國人才工作的重要指導思想。盡管當前來華留學相關研究成果豐富，但在如何“聚才”“用才”的問題上，還是缺少足夠的研究支撐。本書意在從國際比較和人才發(fā)展的視角，為讀者提供相關信息、分析和建議，以期重塑來華留學環(huán)境，從而吸引更多優(yōu)秀的國際學生來華留學，并關注國際學生的實習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題，充分發(fā)揮他們的作用。

作者簡介

　　苗綠，博士，研究員，全球化智庫（CCG）聯(lián)合創(chuàng)始人兼秘書長，國際青年領袖對話項目（GYLD）發(fā)起人兼秘書長，國際人才組織聯(lián)合會（ AGTO）副總干事。獲得北京師范大學當代中國研究博士學位，曾任香港科技大學經(jīng)濟管理與資源管理博士后，并在美國紐約大學和哈佛大學擔任訪問學者。參與多項國家部委和社科基金研究課題，發(fā)表學術論文和評論文章多篇，出版多部研究著作。曲梅，博士，全球化智庫（ CCG）副研究員，國際人才組織聯(lián)合會（ AGTO）國際教育項目負責人。獲得丹麥奧胡斯大學教育人類學博士學位、北京師范大學比較教育學碩士學位。曾擔任清華大學和全球化智庫博士后科研工作站聯(lián)合博士后研究員。

圖書目錄

章    人才競爭中的國際學生
  節(jié)    全球化時代的“資源”
        一    全球化推動人才跨國流動
        二   全球化凸顯人才資源價值
        三    全球化加劇國際人才競爭
    第二節(jié)    關于國際學生的多國之爭
        一    “國際學生”及相關術語辨析
        二    典型國家吸引國際學生的目標
        三    典型國家吸引國際學生的策略
        四    中國的國際學生“赤字”
    第三節(jié)    國際學生的多重價值
        一    國際學生的經(jīng)濟價值
        二    國際學生的政治價值
        三    國際學生的社會價值
        四    國際學生的文化價值
        五    國際學生的教育價值
    第四節(jié)    國際學生的國際流動趨勢
        一    總體趨勢
        二    區(qū)域差異
        三    主要留學目的國
        四    新冠肺炎疫情的影響
第二章    國際學生來華留學的歷史與現(xiàn)狀
    國際節(jié)    來華留學工作的歷史進程
        一    起步階段（1950-1978年）
        二    重啟階段（1979-1999年）
        三    發(fā)展階段（1999-2013年）
        四    轉型階段（2014年至今）
    第二節(jié)    國際學生對華貢獻
        一    帶動經(jīng)濟增長
        二    促進民心相通
        三    建設“國際國際”
        四    激發(fā)創(chuàng)新活力
    第三節(jié)    國際比較視角下來華留學的發(fā)展現(xiàn)狀
        一    國際學生在華整體規(guī)模
        二    學歷型國際學生規(guī)模
        三    國際學生生源地分布
        四    國際學生專業(yè)分布
第三章    “留學中國”品牌的優(yōu)勢與不足
    國際節(jié)    “留學中國”品牌的優(yōu)勢
    ……
第四章    國際學生來華留學的地方差異與特色
第五章    國際學生就業(yè)意向分析
第六章    國際學生在華工作政策現(xiàn)狀
第七章    多方行動提升在華國際學生就業(yè)能力
第八章    關于促進來華留學工作發(fā)揮“聚才”“用才”作用的建議
參考文獻
附錄《國際學生就業(yè)意向調查問卷》及結果
后記