橋涵設(shè)計(jì)（概念）

　　橋梁設(shè)計(jì)是謀劃如何建造一個(gè)既滿(mǎn)足營(yíng)運(yùn)要求又能作為一種空間藝術(shù)結(jié)構(gòu)存在于世的工程實(shí)體。修建的橋梁是否技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、適用耐久、經(jīng)濟(jì)合理，設(shè)計(jì)起著舉足輕重的作用。目前，由我院（湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）孑L七一教授主持的“工程力學(xué)”和匡希龍教授主持的“橋涵施工技術(shù)”均被授予了“國(guó)家精品課程”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！皹蚝O(shè)計(jì)”是“工程力學(xué)”的應(yīng)用，是“橋涵施工技術(shù)”的依據(jù)，是案例教學(xué)的關(guān)鍵一環(huán)，起著“承上啟下”的作用。隨著我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)提速，普通干線(xiàn)公路、高速公路、高速鐵路等項(xiàng)目的曰益增多，對(duì)橋涵工程技術(shù)人員的需求不斷加大。通過(guò)采用對(duì)企業(yè)調(diào)研和對(duì)畢業(yè)生的返校座談等形式的調(diào)查，路橋?qū)I(yè)的高職高專(zhuān)院校畢業(yè)生主要就業(yè)于施工單位基層技術(shù)崗位，部分就業(yè)于監(jiān)理單位、檢測(cè)單位、設(shè)計(jì)單位和業(yè)主單位。為此，我們確立通過(guò)對(duì)本課程學(xué)習(xí)應(yīng)該提升的核心職業(yè)能力為：識(shí)圖能力、工程量計(jì)算能力、方案制訂能力、結(jié)構(gòu)受力分析能力、質(zhì)量控制能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！皹蚝O(shè)計(jì)”課程采用典型工作任務(wù)教學(xué)，通過(guò)“橋涵設(shè)計(jì)案例集”引出相關(guān)問(wèn)題，再對(duì)“橋涵設(shè)計(jì)”進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉普通橋梁的圖紙、了解復(fù)雜橋梁的基本情況、掌握橋梁整體設(shè)計(jì)和普通橋梁的局部構(gòu)件構(gòu)造特點(diǎn)，讓學(xué)生具有工程量的計(jì)算能力和簡(jiǎn)單橋梁的局部構(gòu)件結(jié)構(gòu)受力分析設(shè)計(jì)能力。 參加本書(shū)編寫(xiě)的有：陳軍良和劉昀共同編寫(xiě)篇的章、曹曼紅和王麗群共同編寫(xiě)篇的第二章、夏曉慧編寫(xiě)第二篇的章和第二章、劉俊編寫(xiě)第二篇的第三章和第四章、馬晶編寫(xiě)第二篇的第五章和第六章、李振編寫(xiě)第二篇的第七章、何佳編寫(xiě)第三篇的章和第二章、曾婧編寫(xiě)第二篇的第三章、楊一希編寫(xiě)第三篇的第四章和第五章、夏春燕和李航共同編寫(xiě)第三篇的第六章。全書(shū)由夏曉慧、李振擔(dān)任主編，湖南省交通科學(xué)研究院寧夏元高級(jí)工程師擔(dān)任主審。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，得到了湖南省公路管理局、湖南省公路設(shè)計(jì)有限公司和中國(guó)水電顧問(wèn)集團(tuán)中南勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，在此，謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝！

暫缺《橋涵設(shè)計(jì)（概念）》作者簡(jiǎn)介