中華十德

　　作者通過對新中國成立后社會道德變化的狀況以及改革開放后道德建設(shè)工作的回顧和反思，通過對立德樹人根本任務(wù)落實(shí)的分析，提出立德樹人，以忠、孝、廉、恥、勇、仁、義、禮、智、信這十德為核心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。作者對十德產(chǎn)生的背景、過程、釋義及實(shí)施建議等諸多問題進(jìn)行了深入淺出的闡述，對如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、如何建立社會道德的“序”以及立德樹人立什么德等問題做了具體明確的回答，這對于繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，重建社會道德，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。

　　全國著名德育專家、教育部基礎(chǔ)教育司德育處原處長?，F(xiàn)任中國倫理學(xué)會校園文化專業(yè)委員會執(zhí)行會長，曾在北京35中等四所中學(xué)任教25年，任少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員、班主任、教導(dǎo)主任、副校長。著《三說德育》《德育需知》?！豆饷魅請?bào)》《北京日報(bào)》《人民日報(bào)》《中國青年報(bào)》和中央電視臺專題節(jié)目等媒體對其進(jìn)行多次專訪。