本書基于對我國高等學校在實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革政策的全過程全方位開展系統(tǒng)性綜合評估,針對我國高校實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的政策背景意義、實踐狀況、實施效果、存在的問題以及改進對策等方面開展深入研究,對我國深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的政策價值做出評判,對政策實施狀況進行考察,對政策執(zhí)行成效進行檢驗、對政策存在問題進行研判,對政策改進策略提出建議。通過開展理論研究和實踐研究,為深化我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,為提高我國高等教育質量,服務國家現代化建設提供重要的科研支撐和決策參考。