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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《職業(yè)人文基礎(chǔ)（第二版通用能力分冊(cè)）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是精品資源共享課立項(xiàng)項(xiàng)目“職業(yè)人文基礎(chǔ)”的配套教材。《職業(yè)人文基礎(chǔ)（第二版通用能力分冊(cè)）》主要通過(guò)相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練幫助學(xué)生通過(guò)普通話水平測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、交際溝通能力、信息處理能力、實(shí)用寫(xiě)作能力、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展等職業(yè)通用能力，從而為培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理等一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供幫助，為實(shí)現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)提供支撐。本教材具有較強(qiáng)的針對(duì)性，內(nèi)容涉及普通話水平測(cè)試、口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)面表達(dá)、信息處理、創(chuàng)新與發(fā)展等方面，具有廣泛的適用性。學(xué)校可以利用本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)通用能力培養(yǎng)。《職業(yè)人文基礎(chǔ)（第二版通用能力分冊(cè)）》也可以作為廣大青年和職場(chǎng)新人的職業(yè)通用能力入門(mén)讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)人文基礎(chǔ)（第二版下）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一單元普通話與普通話水平測(cè)試
一、普通話與普通話水平測(cè)試概說(shuō)
二、怎樣學(xué)好普通話
三、普通話方言辨正
四、普通話水平測(cè)試的幾點(diǎn)提示
第二單元口語(yǔ)表達(dá)
一、衡量口語(yǔ)表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)
二、口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)
三、口語(yǔ)表達(dá)實(shí)踐
第三單元交際溝通
一、交際溝通意識(shí)
二、交際溝通禮儀
三、交際溝通技巧
第四單元實(shí)用寫(xiě)作（上）
一、寫(xiě)作常識(shí)
二、常用信函
三、述職報(bào)告
四、策劃文書(shū)
五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告
六、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)
七、畢業(yè)設(shè)計(jì)
第五單元實(shí)用寫(xiě)作（中）
一、計(jì)劃
二、總結(jié)
三、簡(jiǎn)報(bào)
四、會(huì)議記錄
五、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
六、社會(huì)調(diào)查報(bào)告
第六單元實(shí)用寫(xiě)作（下）
一、行政公文常識(shí)
二、通知
三、通報(bào)
四、請(qǐng)示
五、意見(jiàn)
六、決定
七、會(huì)議紀(jì)要
第七單元創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展
一、創(chuàng)新的含義及意義
二、創(chuàng)新的前提條件
三、尋找自己的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記