故事宜春（宜春印象）

　　本書(shū)屬于“宜春印象”系列叢書(shū)，以講述宜春地方文化為主，其內(nèi)容分為勝游景觀(guān)、山明水秀、名流題詠和物阜年豐四部分，重點(diǎn)介紹宜春的山水風(fēng)光、文物古跡、古人詩(shī)作以及風(fēng)俗人情。本書(shū)在編寫(xiě)體例上，通過(guò)詩(shī)詞解讀、作者介紹、誦讀技巧、助學(xué)通道、拓展訓(xùn)練五個(gè)方面從字詞、句讀、背景、意義上幫助學(xué)生解讀詩(shī)詞，引導(dǎo)學(xué)生在領(lǐng)會(huì)詩(shī)作的基礎(chǔ)上延伸拓展，旨在幫助學(xué)生在了解地方文化的同時(shí)接受古詩(shī)詞的熏陶，增強(qiáng)語(yǔ)感，增進(jìn)中學(xué)生語(yǔ)文古詩(shī)詞理解能力。

　　鄢文龍，宜春學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院（師范教育學(xué)院）副院長(zhǎng)、語(yǔ)言學(xué)教授，復(fù)旦大學(xué)高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。中國(guó)修辭學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、理事，中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)理事，宜春學(xué)院古籍整理研究所所長(zhǎng)、地方文化研究中心名人文化研究所所長(zhǎng)、課程與教學(xué)研究所所長(zhǎng)。研究方向主要為修辭學(xué)、地方文化、語(yǔ)文課程與教學(xué)論等。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著《周德清評(píng)傳》《顛覆與超越——史鐵生文學(xué)作品的修辭化生存》等15部，主編教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)98種，在《當(dāng)代修辭學(xué)》《語(yǔ)文建設(shè)》等刊物發(fā)表文章1000余篇。 龍燕，江西省宜春市袁州學(xué)校校長(zhǎng)，高級(jí)教師。江西省特技教師，骨干教師，江西省督學(xué)，江西省中小學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員，《江西教研》特約通訊員。曾多次參加省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽并獲一、二等獎(jiǎng)，主持省級(jí)課題“小學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)與人文熏陶的探究”和“‘分層研修板塊推進(jìn)’教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升模式探究”。參與編寫(xiě)《小學(xué)語(yǔ)文教育新視野》等，在《小學(xué)語(yǔ)文教師》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等刊物發(fā)表多篇論文。