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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)選擇漢語(yǔ)方言完成體標(biāo)記為跨方言比較的對(duì)象。在跨方言比較過(guò)程中，盡可能全面收集當(dāng)前漢語(yǔ)方言語(yǔ)法調(diào)查一手資料，以語(yǔ)義范疇為主體視角，靈活運(yùn)用“兩個(gè)三角”語(yǔ)法理論的核心思想，重視從方言自身的系統(tǒng)性表現(xiàn)來(lái)審視完成體標(biāo)記成分的性質(zhì)。通過(guò)綜觀概貌和微觀透視，全面考察了漢語(yǔ)各地方言完成體標(biāo)記成分的總體類(lèi)型、形義匹配特征、共時(shí)地理分布和歷時(shí)語(yǔ)音演變情況，力求在深度比較的基礎(chǔ)上能夠解釋漢語(yǔ)方言完成體相關(guān)的語(yǔ)法問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　王桂亮，男，山東昌樂(lè)人，江漢大學(xué)武漢語(yǔ)言文化研究中心講師，博士畢業(yè)于華中師范大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)。已在《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《光明日?qǐng)?bào)》《湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文20余篇，參編著作1部，已主持國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目2項(xiàng)、湖北省教育廳社科指導(dǎo)性項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地武漢語(yǔ)言文化研究中心開(kāi)放基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，作為核心成員參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目5項(xiàng)、武漢市重點(diǎn)教研項(xiàng)目1項(xiàng)。曾獲教育部博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、武漢市優(yōu)秀青年教師、江漢大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)修辭學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀青年學(xué)者論文一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)目錄

第1章緒論
1.1 研究背景和論題確立
1.1.1 關(guān)于漢語(yǔ)方言語(yǔ)法研究
1.1.2 關(guān)于漢語(yǔ)語(yǔ)義范疇研究
1.1.3 本書(shū)論題的確立
1.2 本書(shū)對(duì)完成體的界定
1.2.1 當(dāng)前的認(rèn)識(shí)
1.2.2 本書(shū)的界定
1.3 研究方法
1.3.1 關(guān)于“兩個(gè)三角”
1.3.2 關(guān)于“句管控”
1.4 本書(shū)框架和相關(guān)說(shuō)明
1.4.1 本書(shū)框架
1.4.2 相關(guān)說(shuō)明
第2章研究現(xiàn)狀述評(píng)
2.1 漢語(yǔ)共同語(yǔ)領(lǐng)域的研究狀況
2.1.1 初探階段
2.1.2 發(fā)展與深化階段
2.1.3 總體評(píng)價(jià)
2.2 漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法領(lǐng)域的研究狀況
2.2.1 初探階段
2.2.2 發(fā)展與深化階段
2.2.3 總體評(píng)價(jià)
2.3 漢語(yǔ)方言語(yǔ)法領(lǐng)域的研究狀況
2.3.1 初探階段
2.3.2 發(fā)展與深化階段
2.3.3 主要問(wèn)題
2.4 其他領(lǐng)域的研究狀況
2.4.1 漢外對(duì)比領(lǐng)域
2.4.2 國(guó)內(nèi)非漢語(yǔ)領(lǐng)域
2.4.3 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域
2.5 問(wèn)題和出路
2.5.1 研究力量不均衡
2.5.2 觀點(diǎn)方法爭(zhēng)議多
第3章音義概貌和地理分布
3.1 方言完成體標(biāo)記的類(lèi)型
3.1.1 已有的認(rèn)識(shí)
3.1.2 本書(shū)的分類(lèi)
3.2 后標(biāo)記的語(yǔ)音形式和地理分布
3.2.1 語(yǔ)音形式概覽
3.2.2 地理分布情況
3.2.3 總體說(shuō)明
3.3 后標(biāo)記的整體表現(xiàn)和演變趨勢(shì)
3.3.1 南北方言的總體差別
3.3.2 語(yǔ)音演變的趨勢(shì)擬測(cè)
3.3.3 優(yōu)勢(shì)標(biāo)記的音義特征
3.4 本章小結(jié)
第4章后標(biāo)記個(gè)案辨察
4.1 問(wèn)題緣起
4.2 “了”類(lèi)標(biāo)記
4.2.1 關(guān)于“了”的分合
4.2.2 北方異形類(lèi)的形義對(duì)應(yīng)
4.2.3 形義錯(cuò)配成因和發(fā)展趨勢(shì)
4.3 “掉”類(lèi)標(biāo)記
4.3.1 方言學(xué)者的調(diào)研情況
4.3.2 總體特征
4.3.3 “掉”類(lèi)標(biāo)記的完成體地位
4.4 本章小結(jié)
第5章變音型標(biāo)記辨察
5.1 兒化類(lèi)
5.1.1 基本情況
5.1.2 總體特征
5.2 D變韻類(lèi)
5.2.1 基本情況
5.2.2 總體特征
5.3 變調(diào)類(lèi)
5.3.1 基本情況
5.3.2 總體特征
5.4 混合變音類(lèi)
5.4.1 基本情況
5.4.2 總體特征
5.5 變音型標(biāo)記性質(zhì)辨察
5.5.1 當(dāng)前的爭(zhēng)議
5.5.2 本書(shū)的看法
5.6 各類(lèi)標(biāo)記的整體表現(xiàn)
5.6.1 變音類(lèi)型南北有別
5.6.2 共時(shí)差異與演變趨勢(shì)
5.7 本章小結(jié)
第6章結(jié)語(yǔ)
6.1 共性表現(xiàn)
6.1.1 類(lèi)型分布南北有別
6.1.2 一標(biāo)多用現(xiàn)象突出
6.1.3 演變趨勢(shì)同中有異
6.2 幾點(diǎn)思考
6.2.1 靈活處理間接的方言語(yǔ)料
6.2.2 重視語(yǔ)法特征的深層調(diào)查
6.2.3 留意方音變化的語(yǔ)法作用
6.2.4 挖掘語(yǔ)法比較的多重價(jià)值
6.3 研究展望
6.3.1 關(guān)注視角待拓展
6.3.2 理論解釋待深化
參考文獻(xiàn)
后記