校長(zhǎng)課程規(guī)劃力提升研究

　　本書(shū)是中山市東區(qū)朗晴小學(xué)校長(zhǎng)鄭鳳姚教育科研成果的匯編，主要包括基于核心素養(yǎng)的校長(zhǎng)課程規(guī)劃能力提升研究報(bào)告、研究案例以及研究感悟。鄭鳳姚團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，積極投入課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育思想、學(xué)校管理、課程規(guī)劃、校園文化等領(lǐng)域積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)包含了作者團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐體驗(yàn)和理性思索，是來(lái)自基礎(chǔ)教育一線實(shí)踐者的經(jīng)驗(yàn)匯集，有助于引發(fā)更多從事教育管理工作者對(duì)課程規(guī)劃的積極思考。

　　鄭鳳姚，女，在職教育碩士，小學(xué)德育不錯(cuò)教師，從教28年，任校長(zhǎng)20載，現(xiàn)任中山市東區(qū)朗晴小學(xué)校長(zhǎng)、中山市少工委副主任。