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內(nèi)容簡介

　　實驗教學是高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是學生鞏固和深化理論知識的重要途徑，在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、自主學習能力、創(chuàng)新能力等方面有著不可替代的作用?；诖?，河南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟管理實驗教學中心與新道科技股份有限公司通過校企合作方式，基于虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE平臺開發(fā)了“企業(yè)仿真實訓”課程，旨在培養(yǎng)學生的實際操作技能和職業(yè)技能，幫助學生打下堅實的職業(yè)能力基礎。本書是配合VBSE綜合版V3.X實施實訓教學使用，適用于經(jīng)濟管理類本專科高年級學生集中實訓或畢業(yè)前的崗前培訓，也適用于企業(yè)的崗位培訓以及有志于了解企業(yè)經(jīng)營運作全流程的社會人士。本書抽取企業(yè)經(jīng)營真實環(huán)境的基本要素和典型特征，以生產(chǎn)制造企業(yè)為中心，根據(jù)真實企業(yè)及其商業(yè)環(huán)境組織的職能設置、崗位勝任力要求，由參加者扮演不同的角色，參與制造企業(yè)、工貿(mào)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)，以及政務和服務組織的經(jīng)營管理活動。本書完全按照企業(yè)的真實業(yè)務流程進行編寫，針對性和實用性很強。學生通過對真實商業(yè)社會環(huán)境中典型單位、部門與崗位的系統(tǒng)模擬，進行崗前實訓，從而培養(yǎng)從事經(jīng)營管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，并具備全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。

作者簡介

　　仝如瓊，河南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟管理實驗教學中心企業(yè)仿真教研室主任、講師，新道VBSE綜合實踐教學平臺授權(quán)講師。長期從事《企業(yè)仿真實訓》和《ERP沙盤模擬》的一線教學工作。

圖書目錄

第一章課程整體介紹
第一節(jié) 課程特點
第二節(jié) 教學組織
第三節(jié) 運營規(guī)則
第四節(jié) VBSE系統(tǒng)操作
第二章經(jīng)營前準備工作
第一節(jié) 團隊組建
第二節(jié) 企業(yè)文化和商務禮儀簡介
第三節(jié) 虛擬商業(yè)社會環(huán)境組織構(gòu)成
第四節(jié) 虛擬商業(yè)社會環(huán)境各組織崗位設置及職能
第五節(jié) 虛擬商業(yè)社會環(huán)境組織內(nèi)業(yè)務關系
第六節(jié) 虛擬商業(yè)社會環(huán)境組織間業(yè)務關系
第七節(jié) 領取辦公用品
第三章期初數(shù)據(jù)與期初建賬
第一節(jié) 解讀期初數(shù)據(jù)
第二節(jié) 期初建賬
第四章組織內(nèi)業(yè)務
第一節(jié) 制造企業(yè)
第二節(jié) 工貿(mào)企業(yè)
第三節(jié) 商貿(mào)企業(yè)
第五章組織間購銷業(yè)務
第一節(jié) 工貿(mào)企業(yè)與虛擬供應商
第二節(jié) 制造企業(yè)與工貿(mào)企業(yè)
第三節(jié) 制造企業(yè)與商貿(mào)企業(yè)
第四節(jié) 商貿(mào)企業(yè)與虛擬客戶
第五節(jié) 制造企業(yè)與虛擬客戶
第六章組織間其他業(yè)務
第一節(jié) 制造企業(yè)與政務、服務組織
第二節(jié) 工貿(mào)企業(yè)與政務、服務組織
第三節(jié) 商貿(mào)企業(yè)與政務、服務組織
第七章實訓總結(jié)
第一節(jié) 實訓I內(nèi)容資料整理
第二節(jié) 總結(jié)匯報
第三節(jié) 撰寫實訓報告
第八章實訓單據(jù)
附錄
附錄一
附錄二
附錄三