高校武術運動傳承與發(fā)展研究

　　作為武術傳承和發(fā)展的基石，學校的武術教育至關重要，它關系著中華傳統(tǒng)文化和民族精神在高校學生間的傳承和弘揚，關系著教書育人的教育目標能否最終實現(xiàn)。作為傳統(tǒng)的民族體育項目，作為中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表，中華武術已經逐步走向世界，被世界所接受。高校作為學校教育的最后階段，也是育人的重要階段，理應承擔起在高校中傳播武術項目及其文化內涵的重任，促進武術文化在中華大地的傳播，促進武術運動的國際化道路。《高校武術運動傳承與發(fā)展研究》共八章。第一章為緒論，主要包括武術概念詮釋、武術的流派與分類以及武術的基本功能；第二章為武術的文化意蘊與發(fā)展源流，主要闡述了武術運動的起源與發(fā)展和武術運動的文化內涵及其價值；第三章為傳統(tǒng)武術與其他學科發(fā)展研究，主要闡述了傳統(tǒng)武術與運動的相關學科、傳統(tǒng)武術與競賽管理學科以及傳統(tǒng)武術與現(xiàn)代技術學科；第四章為傳統(tǒng)武術教學課程體系的建設與發(fā)展，主要闡述了傳統(tǒng)武術教學的現(xiàn)狀分析、傳統(tǒng)武術教學體系理論與發(fā)展探索以及傳統(tǒng)武術課程設置理論與發(fā)展探索；第五章為傳統(tǒng)武術訓練與競賽體系的建設與發(fā)展，主要闡述了傳統(tǒng)武術訓練體系的建設與發(fā)展和傳統(tǒng)武術競賽體系的建設與發(fā)展；第六章為傳統(tǒng)武術文化傳承與發(fā)展的理論探索，主要闡述了傳統(tǒng)武術文化傳承的理論探索和傳統(tǒng)武術文化發(fā)展的理論探索；第七章為傳統(tǒng)武術運動在高校中的傳承與發(fā)展，主要闡述了傳統(tǒng)武術在高校中的開展現(xiàn)狀、武術文化在高校教育中的傳承與發(fā)展以及傳統(tǒng)武術在高校中傳承與發(fā)展的途徑；第八章為傳統(tǒng)武術傳承與發(fā)展體系的多元構建，主要闡述了多元文化視角下傳統(tǒng)武術的傳承與發(fā)展、現(xiàn)代社會背景下社會武術的傳承與發(fā)展以及經濟全球化背景下傳統(tǒng)武術的產業(yè)化發(fā)展和競技體育背景下傳統(tǒng)武術的競技化發(fā)展。

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