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如何培養(yǎng)孩子的社會能力

如何培養(yǎng)孩子的社會能力

定 價:¥45.00

作 者: 潘鴻生 著
出版社: 萬卷出版公司
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787547056912 出版時間: 2021-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  社會能力是指一個人處理日常生活及其在社會環(huán)境中求生存的能力。人是社會動物,社會能力幾乎是每個成熟的社會人都必須具備的能力。孩子未來是要與社會相處的,沒有社會能力的孩子很難取得成功。只有培養(yǎng)好孩子的社會能力,才可以勝任未來變幻莫測的變化,有終生的學(xué)習(xí)力,有能力獲得屬于他的幸福。本書從當(dāng)今家庭教育的實際情況和孩子的真正需求出發(fā),總結(jié)了大量的經(jīng)典教子理論、經(jīng)驗及案例,深入淺出、簡單扼要地論述了如何培養(yǎng)孩子的社會能力,讓孩子變得大方、自信起來,成為一個受人歡迎、優(yōu)秀的好孩子!

作者簡介

  潘鴻生,男,暢銷書策劃人,圖書館閱讀推廣者。自幼酷愛讀書,鐘情寫作,常與文字為伴,專注于情緒、人格、家庭教育與人際交往等心理學(xué)領(lǐng)域研究十幾年,曾策劃、撰寫過《好家風(fēng)成就好孩子》、《做人如水的哲學(xué)》、《聽南懷瑾大師講莊子》、《跟馬云學(xué)管理》等圖書。

圖書目錄

章 放開雙手,鍛煉孩子的社會能力
松開緊握的手,讓孩子自己走................................. 3
愛孩子,就讓孩子自己選擇................................... 8
教給孩子自我保護的方法和能力.............................. 13
讓孩子長大,從學(xué)會獨立開始................................ 17
孩子優(yōu)秀的背后,源于強大的自律............................ 22
讓孩子學(xué)會交往,學(xué)會成長.................................. 27
第二章 克服不良心理,幫孩子掃除社交障礙
自卑——不自信是交往的障礙............................ 35
自私——凡事都以自我為中心................................ 40
恐懼——戰(zhàn)勝社交恐懼...................................... 44
孤僻——敞開封閉的心...................................... 49
猜疑——誰動了我的奶酪.................................... 53
羞怯——和靦腆說再見...................................... 57
嫉妒——拔出心中那根刺.................................... 61
第三章 學(xué)會社交禮儀,讓孩子擁有好人緣
懂禮貌的孩子到哪里都受歡迎................................ 69
學(xué)會微笑,把好情緒傳給大家................................ 74
若要別人喜歡你,就記住他的名字............................ 78
控制傾訴欲,學(xué)會傾聽他人說話 ............................. 82
不說臟話,做個講文明的好孩子.............................. 86
對別人的舉手之勞也要說“謝謝”............................ 90
告訴孩子,一定要守時...................................... 94
第四章 掌握社交技巧,讓孩子更具影響力
善于贊美他人,為人際關(guān)系加分............................. 103
以誠待人,真誠比黃金還貴重............................... 109
理解對方的想法,學(xué)會換位思考 ............................ 113
尊重他人,你才能獲得更多朋友............................. 118
當(dāng)他人有困難時,盡全力提供幫助........................... 123
投其所好,了解別人的興趣愛好............................. 128
有幽默感的孩子,人緣不會太差............................. 134
第五章 具備優(yōu)秀的個人品質(zhì),孩子會更受人歡迎
誠信為本,努力信守自己的承諾............................. 143
保持謙虛,不要總覺得自己很優(yōu)秀........................... 147
會分享,體會“獨樂樂不如眾樂樂” ........................ 152
學(xué)會感恩,讓孩子的路越走越寬............................. 157
有愛心的孩子,永遠學(xué)不壞................................. 162
不說謊話,做個誠實的孩子................................. 167
有同情心的孩子更有人情味................................. 174
第六章 協(xié)調(diào)各方關(guān)系,不斷提升孩子的社會能力
改善孩子的人際關(guān)系,從改善親子關(guān)系開始................... 183
與異性交往,要把握尺度和分寸 ............................ 187
學(xué)會和老師相處,營造和諧的師生關(guān)系....................... 192
正確處理與他人的沖突和矛盾............................... 196
團隊力量大于個人,培養(yǎng)孩子的合作精神 .................... 201
真正的友誼,不是什么都說“好”........................... 207
寬容別人等于善待自己..................................... 211
第七章 具備了這些能力,孩子才能更適應(yīng)社會
力爭上游,培養(yǎng)孩子的競爭能力............................. 219
學(xué)無止境,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力............................. 225
適者生存,培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力............................. 230
管理金錢,培養(yǎng)孩子的理財能力............................. 234
自我反省,培養(yǎng)孩子的反思能力............................. 239
善于交流,培養(yǎng)孩子的溝通能力............................. 244

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