探究灣區(qū)：世界灣區(qū)發(fā)展邏輯與中國(guó)實(shí)踐

　　本書(shū)政治立場(chǎng)鮮明，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“做好粵港澳大灣區(qū)這篇大文章”的指示精神，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以及新時(shí)代全面改革開(kāi)放新格局的戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)粵港澳大灣區(qū)和推進(jìn)中國(guó)大灣區(qū)戰(zhàn)略。本書(shū)對(duì)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的形成機(jī)理、發(fā)展規(guī)律以及中國(guó)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前瞻進(jìn)行了全面分析，揭示了灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的基本成因以及對(duì)于我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。上篇主要分析灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的形成機(jī)理，包括：灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的基本概念和內(nèi)涵，灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的基本類(lèi)型、灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的形成原理和動(dòng)力，灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的形成機(jī)制和效應(yīng)，全球?yàn)硡^(qū)經(jīng)濟(jì)的分布狀況等。通過(guò)分析，揭示了灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的三大基本規(guī)律，特別是灣區(qū)從邊緣到中心的成長(zhǎng)規(guī)律。下篇主要分析我國(guó)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本狀況，重點(diǎn)分析了粵港澳大灣區(qū)、滬寧杭大灣區(qū)、環(huán)渤海大灣區(qū)、北部灣灣區(qū)、廈門(mén)灣區(qū)等，通過(guò)將我國(guó)沿海灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源與美國(guó)東海岸灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源的對(duì)比，提出了我國(guó)東南沿海“一核兩翼“灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)家 “5+X“灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　申勇，1963年生，湖南祁陽(yáng)縣人，1994年中共中央黨校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士研究生畢業(yè)，現(xiàn)任中共深圳市委黨校（深圳行政學(xué)院）決策咨詢部主任、教授，兼任中國(guó)戰(zhàn)略學(xué)會(huì)理事，廣東省消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，先后在《學(xué)術(shù)研究》《社會(huì)科學(xué)研究》《經(jīng)濟(jì)縱橫》《中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表論文50多篇。2013年開(kāi)始潛心研究灣區(qū)經(jīng)濟(jì)與粵港澳大灣區(qū)，是我國(guó)最早承擔(dān)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)國(guó)家社科基金課題的專(zhuān)家，也是深圳市最早研究灣區(qū)經(jīng)濟(jì)和粵港澳大灣區(qū)的專(zhuān)家之一。2017年1月發(fā)表的《構(gòu)筑灣區(qū)經(jīng)濟(jì)帶領(lǐng)的對(duì)外開(kāi)放新格局》一文被國(guó)家行政學(xué)院評(píng)為科研成果二等獎(jiǎng)，目前引用率為同類(lèi)文章的第二名；研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表的相關(guān)文章居全國(guó)之首。積極為我國(guó)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，多次參加市委市政府舉行的專(zhuān)家座談會(huì)和有關(guān)課題評(píng)審會(huì)，就《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的征求意見(jiàn)稿提出自己意見(jiàn)以及課題評(píng)審意見(jiàn)。近年來(lái)，組織編寫(xiě)了36份決策咨詢報(bào)告，作者本人所寫(xiě)的四篇決策咨詢報(bào)告獲得了深圳市委書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)的批示和政府采納應(yīng)用。