醫(yī)學教育國際化的不斷發(fā)展，要求越來越多的醫(yī)學院校和專家學者加強對醫(yī)學教育發(fā)展的認識，及時更新國際先進教育教學理念。本報告通過文獻計量學和文本挖掘的*新技術(shù)，基于Web of Science數(shù)據(jù)庫，全面梳理了2020年度的全球醫(yī)學教育發(fā)展狀態(tài)，追蹤全球醫(yī)學教育研究領(lǐng)域的*新發(fā)展變化；按照臨床醫(yī)生崗位勝任力分類，探討醫(yī)學知識與終身學習、臨床技能與醫(yī)療服務、疾病預防與健康促進、信息與管理、人際溝通、團隊合作、科學研究、核心價值觀與職業(yè)素養(yǎng)八大要素的熱點前沿；聚焦全球醫(yī)學教育技術(shù)，分析醫(yī)學教育技術(shù)版塊的發(fā)展特征和熱點趨勢；構(gòu)建醫(yī)學教育領(lǐng)域?qū)Ｓ械腅SI統(tǒng)計排名；解析國際醫(yī)學教育研究期刊。在本年度的研究前沿報告中，與時俱進地增設了關(guān)于國際上重點新興議題“新冠肺炎疫情下的醫(yī)學教育變革”專題介紹。通過這樣的平臺與數(shù)據(jù)信息，以期能夠幫助全球的醫(yī)學教育研究者、工作者緊跟時代步伐，共促醫(yī)學教育的長足發(fā)展。
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目錄 2021國際醫(yī)學教育研究前沿報告（中文部分） 1 背景 2 目的 2 方法 2 （一）數(shù)據(jù)采集 2 （二）文獻概覽 2 （三）研究前沿 3 結(jié)果 3 一、國際醫(yī)學教育研究文獻概覽及研究前沿分析 3 新興專題：新冠肺炎疫情下的醫(yī)學教育變革 6 二、臨床醫(yī)生崗位勝任力前沿分析 11 （一）醫(yī)學知識與終身學習 11 （二）臨床技能與醫(yī)療服務 12 （三）疾病預防與健康促進 14 （四）信息與管理 15 （五）人際溝通 17 （六）團隊合作 18 （七）科學研究 20 （八）核心價值觀與職業(yè)素養(yǎng) 21 三、全球醫(yī)學教育技術(shù)研究專題分析 23 （一）研究方法 23 （二）文獻概覽及研究前沿 24 四、醫(yī)學教育學科ESI排名 29 （一）研究方法 30 （二）醫(yī)學教育學科ESI機構(gòu)分布 31 五、醫(yī)學教育研究期刊解析 33 （一）研究方法 33 （二）醫(yī)學教育研究期刊總體概況 34 （三）醫(yī)學教育學科期刊高頻主題詞分布 34 結(jié)語 39 2021 International Medical Education Research Fronts Report （English Version） 40 Background 41 Objectives 41 Methods 41 Data collection 41 The scope of literature 42 Research fronts 42 Results 42 Ⅰ. Scope of literature and research fronts of medical education research 42 Emerging topic：medical education reform under the COVID-19 pandemic 46 Ⅱ. Research fronts of doctor’s common competency 50 Medical knowledge and life-long learning 50 Clinical skills and patient care 52 Disease prevention and health promotion 53 Information and management 55 Interpersonal communication 56 Teamwork 58 Research 59 Core values and professionalism 61 Ⅲ. Special topic：global research on medical educational technology 62 Methods 62 Scope of literature and research fronts 63 Ⅳ. ESI ranking of medical education 69 Methods 70 Ranking of medical education research institutions by ESI 70 Ⅴ. Analysis of medical education journals 72 Methods 72 Medical education journals 73 Highest frequent MeSH terms per medical education journal 73 Conclusions 78
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