德國4.0：如何成功向數(shù)字化轉(zhuǎn)型

1 社會4．0
1．1 技術(shù)發(fā)展
1．2 社會要求
1．3 經(jīng)濟(jì)影響
1．4 政治變革
2 技術(shù)4．0
2．1 物聯(lián)網(wǎng)（很快）就會到來
2．2 數(shù)字機(jī)器人即將到來
2．3 3D打印改變分工
2．4 人工智能潛力巨大
2．5 臨界點(diǎn)至關(guān)重要
3 經(jīng)濟(jì)4．0
3．1 過去在數(shù)字化上犯下的錯誤
3．1．1 德國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
3．1．2 上半場：錯過數(shù)字化！
3．1．3 下半場：喚醒數(shù)字化！
3．2 數(shù)字經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的游戲規(guī)則
3．2．1 贏者近乎通吃
3．2．2 網(wǎng)絡(luò)平臺經(jīng)濟(jì)
3．2．3 基于數(shù)據(jù)的產(chǎn)品的威力
3．2．4 通過商業(yè)模式實(shí)施顛覆
3．2．5 轉(zhuǎn)向“數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)”的必要性
3．3 未來的數(shù)字化商業(yè)模式
3．3．1 無人駕駛汽車
3．3．2 數(shù)據(jù)驅(qū)動工業(yè)（物聯(lián)網(wǎng)）
3．3．3 數(shù)據(jù)優(yōu)化能源（智能家居）
3．3．4 數(shù)據(jù)控制金融（金融科技）
3．3．5 數(shù)據(jù)輔助保健（電子保?。?br />4 工作4．0
4．1 未來的數(shù)字工作
4．2 機(jī)器人的數(shù)字工作崗位
4．3 新工作崗位上的數(shù)字技術(shù)
5 政治4．0
5．1 對基礎(chǔ)設(shè)施政策的要求
5．1．1 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為數(shù)字根基
5．1．2 網(wǎng)絡(luò)中立作為數(shù)字基本原則
5．1．3 沒有數(shù)字歧視的網(wǎng)絡(luò)使用
5．2 對教育政策的要求
5．2．1 小學(xué)的“數(shù)字學(xué)”
5．2．2 中學(xué)的編程課
5．2．3 大學(xué)的電子創(chuàng)業(yè)課
5．2．4 數(shù)字經(jīng)濟(jì)（雙軌制）繼續(xù)教育
5．3 對經(jīng)濟(jì)政策的要求
5．3．1 支持?jǐn)?shù)字初創(chuàng)企業(yè)
5．3．2 中小型企業(yè)的數(shù)字激活
5．3．3 數(shù)字工業(yè)的框架條件
5．4 對勞動政策的要求
5．4．1 促進(jìn)靈活（數(shù)字）就業(yè)
5．4．2 獲得（數(shù)字）繼續(xù)教育的權(quán)利
5．5 對歐洲政策的要求
5．5．1 歐盟數(shù)字教育展望
5．5．2 歐盟數(shù)字初創(chuàng)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
5．5．3 歐盟數(shù)字產(chǎn)品風(fēng)險資本
5．5．4 建立歐盟數(shù)字內(nèi)部市場
5．5．5 歐盟經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
6 德國4．0
參考文獻(xiàn)