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師道:北京電影學(xué)院三全育人工作探索與實(shí)踐

師道:北京電影學(xué)院三全育人工作探索與實(shí)踐

定 價(jià):¥88.00

作 者: 錢(qián)軍 著
出版社: 中國(guó)廣播影視出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787504385604 出版時(shí)間: 2020-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16K 頁(yè)數(shù): 378 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《師道:北京電影學(xué)院“三全育人”工作探索與實(shí)踐》從學(xué)校實(shí)際工作著眼,聚焦人才培養(yǎng)這一核心問(wèn)題,從教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人等六個(gè)不同維度展開(kāi)深入探索,并重點(diǎn)就藝術(shù)院校育人工作如何進(jìn)一步優(yōu)化工作內(nèi)容、改進(jìn)方式方法、形成長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行了梳理與思考。書(shū)中不乏許多經(jīng)典工作案例,同時(shí)對(duì)學(xué)校育人工作的實(shí)效性進(jìn)行了客觀分析,以期為新時(shí)代藝術(shù)類(lèi)高等院校育人工作提供良好經(jīng)驗(yàn)借鑒。

作者簡(jiǎn)介

  錢(qián)軍,男,漢族,中國(guó)國(guó)籍,1964年3月出生,中共黨員,研究生學(xué)歷,博士學(xué)位,教授?,F(xiàn)任北京電影學(xué)院黨委書(shū)記。

圖書(shū)目錄

上篇?? 教學(xué)育人
使命傳承,初心未改
——北京電影學(xué)院攝影系教書(shū)育人的傳統(tǒng)與特色…………… 李偉(003)
課程思政視角下藝術(shù)類(lèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索
——以北京電影學(xué)院為例……………………………………… 譚慧(010)
藝術(shù)教育的一種方式…………………………………………… 黃丹(016)
教學(xué)排演中的形體動(dòng)作方法與表演示范……………………… 滴妮(024)
“教”“學(xué)”之間
——關(guān)于電影音樂(lè)課程的發(fā)現(xiàn)與思考………………………… 楊宣華(036)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)范式的拓展思考……………………………… 黃穎(050)
我校在電影教育國(guó)際化層面的探索與實(shí)踐…………………… 李苒(057)
動(dòng)畫(huà)電影《秋實(shí)》藝術(shù)境界的教學(xué)導(dǎo)入…………… 張帆??孫立軍(067)
虛擬仿真技術(shù)在影視技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用探索… 趙建軍??陳軍(077)
青年電影制片廠服務(wù)教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐的歷史性回顧………… 陳中國(guó)(086)
立足當(dāng)下,面向未來(lái)
——對(duì)數(shù)字媒體學(xué)院人才培養(yǎng)工作的思考…………………… 葉風(fēng)(093)
論研究生的科研能力培養(yǎng)……………………………………… 梁小昆(099)
掌握創(chuàng)作方法、形成創(chuàng)作思維
——對(duì)導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)表演基礎(chǔ)教學(xué)的三點(diǎn)考量…………………… 劉珅(104)
多維與創(chuàng)新
——淺談跨學(xué)科的藝術(shù)教學(xué)模式……………………………… 易祖強(qiáng)(110)
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
——淺談互動(dòng)多媒體藝術(shù)教學(xué)中的“媒介意識(shí)”培養(yǎng)……… 張小迪(117)
淺談電影科技人才培養(yǎng)的教學(xué)特色………………… 顧曉娟??陳新宇(122)
淺談攝影專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要性……………………………… 賈婷(127)
《電影觀察》的研究生辦刊實(shí)踐與思考……………………… 謝陽(yáng)(132)
面向影視管理的特殊性?? 提升課程教學(xué)的針對(duì)性…………… 張旭 (138)
“解惑”這件事
——談“藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科”研究生教育教學(xué)心得…………… 趙斌(145)
關(guān)于上好大一理論類(lèi)課程的三點(diǎn)教學(xué)思考…………………… 孫儼斌(152)
基于多學(xué)科融合背景下的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法探析
——以北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科課程為例………………… 尹冰(157)
依托教育科學(xué)?? 推進(jìn)“雙一流”建設(shè)………………………… 樊華(166)
跨越邊界,面向未來(lái)
——北京電影學(xué)院研究生培養(yǎng)國(guó)際化的實(shí)踐與反思………… 高夢(mèng)瓊(172)
圖像時(shí)代藝術(shù)院校研究生教育“學(xué)、研、創(chuàng)”三位一體教學(xué)模式探究
——以視覺(jué)文化研究課程為例………………………………… 劉樂(lè)(183)
尊重初學(xué),守護(hù)理想
——戲劇概論課程教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)與感想…………………… 盧暖(191)
專(zhuān)業(yè)與通識(shí)相結(jié)合?? 用感性去詮釋理性
——電影法課程建設(shè)隨想……………………………………… 程麒臺(tái)(200)
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的探索之路………………………………… 趙丹(207)
“一帶一路”倡議下北京電影學(xué)院來(lái)華留學(xué)教育研究……… 劉北北(212)
基于互聯(lián)網(wǎng)云課堂的實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
——以云課堂教學(xué)平臺(tái)“小魚(yú)易連”為例…………………… 向往(222)
下篇?? 管理服務(wù)育人
堅(jiān)持立德樹(shù)人,實(shí)施“八項(xiàng)工程”?? 完善全員全過(guò)程育人體系
…………………………………………………………………… 張?。?35)
校友對(duì)于高校思想政治教育工作的價(jià)值
——以北京電影學(xué)院為例……………………………………… 陸花(241)
“兩落地?? 兩融合”高校融媒體中心建設(shè)思考及路徑探索… 李丹丹(252)
光影經(jīng)典筑牢理想信念?? 師友引航開(kāi)學(xué)第一堂課?? 探索專(zhuān)業(yè)思政
雙融合,學(xué)風(fēng)思想雙引領(lǐng)的“三全育人”新模式…………… 李剛(261)
學(xué)科建設(shè)視角下的高校影視教育體系建設(shè)研究……………… 張曉慧(267)
后審核評(píng)估時(shí)代高校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)路徑的思考…… 李彬(275)
中國(guó)特色、世界一流電影學(xué)院建設(shè):人力資源實(shí)踐與思考… 潘卓超(285)
學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)之人事工作實(shí)踐……………………………… 張卓(293)
關(guān)于進(jìn)一步深化我校教師崗位聘用工作的初步思考………… 于飛(300)
新時(shí)期加強(qiáng)藝術(shù)高校服務(wù)育人改進(jìn)科研管理工作的若干思考… 王博(305)
“三全育人”視角下北京電影學(xué)院后勤育人功能研究與探析… 李鷗(311)
當(dāng)兩個(gè)“自我”來(lái)敲門(mén)
——爭(zhēng)做學(xué)生自我意識(shí)完善途中的良師……………………… 韓霄琳(318)
用“心”融入學(xué)生,善“交流”了解學(xué)生,持“共情心”幫助學(xué)生
——淺談新時(shí)代藝術(shù)院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的育人心得…… 王博(327)
進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)服務(wù)管理流程,提高藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量
——以北京電影學(xué)院影視實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備科為例……………… 陳曉悅(335)
新冠肺炎疫情下促進(jìn)影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)工作的問(wèn)題與策略… 張焓(341)
建設(shè)平安校園?? 助力“三全育人”…………………………… 白利濤(349)
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好招標(biāo)工作………………………………… 任榮華(355)
打造后勤文化,創(chuàng)立服務(wù)育人“第二課堂”………………… 杜萌(362)

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