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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中所占的比重日益增加，已成為繁榮經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)新、調(diào)整結(jié)構(gòu)、催生產(chǎn)業(yè)的重要力量。大學(xué)生作為寶貴的人才資源，不僅受教育程度高，掌握前沿科學(xué)技術(shù)知識(shí)，而且容易接受新鮮事物，自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)較強(qiáng)，代表著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)未來的發(fā)展方向。近二十年來，遼寧省及其下轄各市紛紛出臺(tái)了促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策文件，內(nèi)容涉及教育、融資、稅收、培訓(xùn)等多個(gè)環(huán)節(jié)，使得遼寧省的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)政策的紅利正在得以顯現(xiàn)。本書對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策效果的評(píng)價(jià)既來自政策文本的梳理和剖析，同時(shí)也來自政策受眾的滿意度評(píng)價(jià)。本書豐富了創(chuàng)業(yè)政策的理論內(nèi)涵，加強(qiáng)了定量研究的深度，充實(shí)了公共政策領(lǐng)域的研究成果，更有益于遼寧省政府明確政策向度，為地方政府合理制定政策提供參考，同時(shí)對(duì)于資源稟賦和經(jīng)濟(jì)環(huán)境相似地區(qū)的政策制定也提供有益參考。本書可供公共政策學(xué)科的相關(guān)專家和學(xué)者閱讀，也可為有志于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)研究者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。

作者簡(jiǎn)介

　　劉暢，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧石油化工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教研室主任。獲得國際創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、國際就業(yè)指導(dǎo)師、全球職業(yè)規(guī)劃師、高級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師等資質(zhì)。2007年、2014年兩次獲得中石油人才引進(jìn)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2017年入選遼寧省首批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。曾獲得遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、撫順市技術(shù)狀元、撫順市雷鋒式優(yōu)秀青年、撫順市三八紅旗手、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，主持及參加省部級(jí)課題28項(xiàng)，主編教材5部。

圖書目錄

第1章緒論
1.1 研究背景與問題提出
1.2 研究目的與意義
1.3 文獻(xiàn)述評(píng)
1.4 研究?jī)?nèi)容與研究方法
1.5 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第2章核心概念與理論基礎(chǔ)
2.1 核心概念的厘定
2.2 理論基礎(chǔ)
2.3 遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的分析框架
第3章遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的文本篩選與分析
3.1 創(chuàng)業(yè)政策的文本篩選
3.2 創(chuàng)業(yè)政策的文本分析
第4章影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率的政策條件
4.1 研究設(shè)計(jì)
4.2 清晰集定性比較分析的運(yùn)行結(jié)果
4.3 不同前因條件構(gòu)型的闡釋
第5章遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策滿意度評(píng)價(jià)
5.1 訪談的設(shè)計(jì)與實(shí)施
5.2 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施
5.3 結(jié)構(gòu)方程模型的構(gòu)建
第6章遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策存在的主要問題
6.1 清晰集定性比較分析與實(shí)證調(diào)研結(jié)果的綜合闡釋
6.2 創(chuàng)業(yè)政策內(nèi)容存在的主要問題
6.3 政策執(zhí)行效果存在的主要問題
第7章完善遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的對(duì)策
7.1 優(yōu)化遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策內(nèi)容
7.2 提升遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行效果
第8章研究結(jié)論
8.1 文本分析與滿意度評(píng)價(jià)的結(jié)合是理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的基本切入點(diǎn)
8.2 創(chuàng)業(yè)促進(jìn)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和創(chuàng)業(yè)條件等政策要素是提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率的必要條件
8.3 創(chuàng)業(yè)政策要素滿意度之間存在一定的直接正向影響
8.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的優(yōu)化需要科學(xué)設(shè)計(jì)政策文本內(nèi)容并全力提升政策執(zhí)行效果
附錄
附錄A 遼寧省14個(gè)城市創(chuàng)業(yè)政策文件
附錄B 遼寧省14個(gè)城市政策文本分類
附錄C 訪談對(duì)象的基本信息
附錄D 訪談提綱
附錄E 遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策調(diào)查問卷
附錄F 問卷調(diào)查樣本名單
附錄G Mplus程序語言
參考文獻(xiàn)