《行走風景——謝永龍的教育科研之道/特級教師謝永龍書系》記錄了正高級教師、語文特級教師謝永龍的教育科研之道。全書由“講座之道”、“課題之道”、“教研之道”和“案例之道”共四篇28章構成。其中“講座之道”包括“習作教學、家校教育、課程改革、專業(yè)成長、課題培訓”5章共10個教育教學講座；“課題之道”包括“范式、規(guī)式、程式、變式、模式”5章共10個課題研究案例；“教研之道”包括“行動、管理、診斷、改革、問題、建構、評估、課堂、視角、方法、實踐、探索、教學、創(chuàng)新”14章56篇各式各類教育研究論文案例；“案例之道”包括“活動、評價、故事、項目”4章12個豐富多彩的教育案例。全書緊扣教育研究主向，緊靠教育改革主題，緊隨教育改革主潮，緊系教育改革主脈，緊貼教育改革主線。內容豐富，視野開闊，理念先進，結構清晰，語言清新，案例經典，深入淺出，理論與實踐相結合。對于任何從事教育教學教研的教育工作者，包括國培計劃培訓團隊、高師院校教育專業(yè)學生團隊、專業(yè)教育研究團隊等，都具有廣泛的學習價值、閱讀價值、引領價值、借鑒價值、推廣價值、研究價值和實用價值。
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