地質(zhì)公園的科普與探索：第四紀(jì)花園

　　本書(shū)是關(guān)于地質(zhì)公園及地球科學(xué)知識(shí)普及的科普書(shū)籍。這本科普著作以時(shí)間為縱軸、以地域?yàn)闄M軸，通過(guò)典型地質(zhì)公園，展現(xiàn)豐富有趣、波瀾壯闊的地質(zhì)地貌景觀畫卷。結(jié)合一些探險(xiǎn)故事和插圖導(dǎo)引，把地質(zhì)學(xué)與氣候變化知識(shí)寓于具體的情境之中，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中讓不同群體特別是青少年體驗(yàn)地質(zhì)公園的奧妙所在，起到“向圈外科普”“向圈內(nèi)吸引”的雙重效果。本書(shū)寫作中注意把中國(guó)地質(zhì)公園科普教育體系融進(jìn)世界地學(xué)科普的發(fā)展路徑中，通過(guò)精美圖片和優(yōu)美文字介紹，分析人類自身的來(lái)源和身份的尋求和認(rèn)同，使讀者既看到中國(guó)的悠久地學(xué)文化傳承，也看到地質(zhì)公園與人類自身發(fā)展的緊密耦合，加強(qiáng)讀者對(duì)地質(zhì)公園的認(rèn)同感和促進(jìn)地質(zhì)公園的文化繁榮。此外，本書(shū)通過(guò)把傳統(tǒng)地球科學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng) “天人合一”“人地和諧”的文化思想緊密聯(lián)系，對(duì)于今天中國(guó)傳統(tǒng)文化向世界傳播、豐富地球科學(xué)思想領(lǐng)域、提高社會(huì)公眾與自然和諧相處的素養(yǎng)等具有重要不可替代的意義。

暫缺《地質(zhì)公園的科普與探索：第四紀(jì)花園》作者簡(jiǎn)介