底器：中國(guó)海洋大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作建制20周年

第一部分
參加教學(xué)督導(dǎo)工作的一些感想 汪人俊
教學(xué)督導(dǎo)建制20年感言 李鳳岐
盡督導(dǎo)之職 偕愛(ài)心同行——任教學(xué)督導(dǎo)15年回眸 張永玲
教學(xué)督導(dǎo)工作中的幾點(diǎn)感想 肖鵬
我國(guó)高校教學(xué)督導(dǎo)制度建設(shè)回顧與展望 宋文紅姜天平
對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)與思考 段善利
第二部分
突出一個(gè)“導(dǎo)”字，傾注一片真情——教學(xué)督導(dǎo)工作點(diǎn)滴體會(huì) 李鳳岐
關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)工作中8個(gè)問(wèn)題的思考——教學(xué)督導(dǎo)10余年總結(jié) 周發(fā)琇
關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)工作的感悟和建議 李學(xué)倫
專(zhuān)業(yè)教研室建設(shè)為什么很重要 羅福凱
基于思政課特點(diǎn)的教學(xué)督導(dǎo)淺析 王萍
關(guān)于我校美育教學(xué)工作的一點(diǎn)思考 修德健
督導(dǎo)視線——課堂教學(xué)側(cè)記 張前前
怎樣評(píng)價(jià)有效的體育課 朱萍
關(guān)于通識(shí)教育及通識(shí)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考 黃亞平
第三部分
難忘三尺講臺(tái)——紀(jì)念教學(xué)督導(dǎo)工作二十載 周發(fā)琇
參加本科教學(xué)督導(dǎo)工作的體會(huì) 鄭家聲
對(duì)督導(dǎo)工作的一點(diǎn)思考 馮麗娟
督導(dǎo)工作促使我進(jìn)入學(xué)無(wú)止境的電子課堂 陳崢
欣喜于學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作帶來(lái)的改變 侯永海
傳承薪火 學(xué)無(wú)止境——第八屆全國(guó)高校教學(xué)督導(dǎo)暨質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障體系建設(shè)學(xué)術(shù)年會(huì)參會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì) 秦延紅
從教研室主任、教學(xué)主任到教學(xué)督導(dǎo) 冷紹升
聽(tīng)課與交友 周繼圣
督導(dǎo)隨筆 朱萍
教學(xué)督導(dǎo)，新的學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì) 孫即霖
第四部分
提燈引路，潤(rùn)物無(wú)聲——致敬海大教學(xué)督導(dǎo)團(tuán) 李華
因課程教學(xué)評(píng)估與督導(dǎo)結(jié)緣 齊祥明
有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)的理性與感性認(rèn)識(shí) 賈婧
春風(fēng)化雨暖人心——與冷紹升教授搭班工作側(cè)記 袁斌
春風(fēng)化雨之后的脫胎換骨——記接受教學(xué)督導(dǎo)秦延紅老師指導(dǎo)的美好時(shí)光 劉磊
教學(xué)小記：督導(dǎo)篇 顏麗媛
在督導(dǎo)過(guò)程中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng) 張生瑞
教學(xué)指導(dǎo)心得 曹娜
第五部分
見(jiàn)證、參與、認(rèn)識(shí)與思考——我所經(jīng)歷的海大督導(dǎo) 馬勇
師者之師 季岸先
海大的先生們 劉海波
初做督導(dǎo)管理工作的收獲與感悟 何培英
小小記錄卡，濃濃督導(dǎo)情 姜遠(yuǎn)平
督導(dǎo)之于海大 朱信號(hào)
我與教學(xué)督導(dǎo)同成長(zhǎng) 王淑芳
殫精竭慮 守護(hù)為學(xué) 常順
附錄
歷屆教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家名單
教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)管理規(guī)定
后記