實驗教學是本科教學的重要組成部分,是培養(yǎng)學生理論聯系實際能力、創(chuàng)新實踐能力、分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),在人才培養(yǎng)中占有重要地位。如何建立促進實驗教學質量的提升,進而提高人才培養(yǎng)質量,是靠前外新型工程教育發(fā)展新形勢對高等教育提出的新要求與挑戰(zhàn)。為深入貫徹全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議的精神,落實《關于深化本科教育教學改革,全面提高人才培養(yǎng)質量的意見》的要求,本手冊主要內容為:西南交通大學以專業(yè)認證為指導,結合本科教學質量審核評估,建立健全實驗教學質量保障體系,制定評價指標體系與實施方案,完善評估結果的反饋機制,注重持續(xù)改進效果的跟蹤,通過“評價→反饋→改進”不斷迭代的過程,構建相互促進、相互協調的本科實驗教學質量保障體系。