高校綠色校園建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)及實(shí)現(xiàn)手段研究

第一章 高校綠色校園績(jī)效評(píng)價(jià)目標(biāo)
一、《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容
二、《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的調(diào)整和補(bǔ)充
（一）評(píng)價(jià)目標(biāo)調(diào)整
（二）評(píng)價(jià)結(jié)果比較調(diào)整
（三）評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容補(bǔ)充
第二章 高校綠色校園績(jī)效評(píng)價(jià)
一、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
（一）指標(biāo)體系構(gòu)建原則
（二）績(jī)效指標(biāo)體系構(gòu)建
（三）指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)
（四）指標(biāo)體系的解釋
（五）指標(biāo)體系的重構(gòu)
二、績(jī)效指標(biāo)體系數(shù)據(jù)獲取的制度安排
（一）制定綠色校園財(cái)務(wù)規(guī)章制度
（二）確立數(shù)據(jù)記錄規(guī)范
（三）定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
三、績(jī)效評(píng)價(jià)方法
（一）Malmquist指數(shù)計(jì)算法
（二）修正的平衡計(jì)分卡法
四、案例實(shí)證及算例分析
（一）原始數(shù)據(jù)收集
（二）指標(biāo)計(jì)算
（三）算例分析
第三章 高校綠色校園建設(shè)調(diào)研及評(píng)價(jià)
一、綠色校園調(diào)查問(wèn)卷教工版基本分析報(bào)告
（一）人員結(jié)構(gòu)分析
（二）學(xué)校教工對(duì)綠色校園概念的了解程度
（三）為綠色校園建設(shè)做出的環(huán)保行為
（四）高校教工對(duì)所在高校的評(píng)價(jià)
（五）開(kāi)設(shè)環(huán)保類(lèi)課程的認(rèn)知
（六）綠色校園建設(shè)對(duì)策調(diào)查
（七）基本結(jié)論
二、綠色校園調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生版基本分析報(bào)告
（一）調(diào)查基本統(tǒng)計(jì)分析
（二）學(xué)生對(duì)綠色校園建設(shè)現(xiàn)狀的滿(mǎn)意度
（三）綠色校園文化建設(shè)
（四）綠色校園建設(shè)的措施
（五）基本結(jié)論
三、綠色校園問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的因子分析
（一）因子分析
（二）高校綠色校園建設(shè)存在的問(wèn)題的成因分析
（三）高校綠色校園建設(shè)的有效途徑
第四章 高校綠色校園建設(shè)的技術(shù)監(jiān)管
一、高校綠色校園建設(shè)的技術(shù)監(jiān)管內(nèi)涵和主要手段
（一）高校綠色校園建設(shè)的技術(shù)監(jiān)管內(nèi)涵
（二）能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)高校綠色校園建設(shè)的重要手段
二、某高校在線(xiàn)能源消耗系統(tǒng)案例描述
（一）能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)內(nèi)容
（二）經(jīng)濟(jì)績(jī)效估算
第五章 “四位一體”高校綠色校園運(yùn)行模式研究
一、四元主體“奔馳模型”的構(gòu)建
（一）模型描述
（二）運(yùn)行主體及作用
二、基于“奔馳模型”的“四位一體”高校綠色校園運(yùn)行模式
（一）以學(xué)生及教職工踐行為核心
（二）以學(xué)校決策監(jiān)督、學(xué)院及職能部處溝通管理、學(xué)生組織引導(dǎo)推動(dòng)為三翼
（三）以教育、科研、生活、活動(dòng)四個(gè)主要環(huán)節(jié)高效運(yùn)行為支撐
參考文獻(xiàn)
附錄I：綠色校園調(diào)查問(wèn)卷（高校教工版）
一、個(gè)人信息
二、對(duì)綠色校園的了解和認(rèn)識(shí)
三、與綠色校園有關(guān)的行為
四、對(duì)所在學(xué)校的評(píng)價(jià)
五、未來(lái)的改變
附錄II：綠色校園調(diào)查問(wèn)卷（高校學(xué)生版）