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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育孩子的品格:寫(xiě)給父母的積極心理學(xué)

孩子的品格:寫(xiě)給父母的積極心理學(xué)

孩子的品格:寫(xiě)給父母的積極心理學(xué)

定 價(jià):¥59.00

作 者: 彭凱平 著
出版社: 中信出版集團(tuán)股份有限公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521731255 出版時(shí)間: 2021-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  傳統(tǒng)的教養(yǎng)方法,要么是放任自流的“佛系態(tài)度”,要么是摸著石頭過(guò)河的“經(jīng)驗(yàn)主義”,要么是對(duì)各種教養(yǎng)方式都來(lái)者不拒的“無(wú)頭蒼蠅狀態(tài)”。《積極的品格:寫(xiě)給父母的育兒心理學(xué)》,正是沖破和擯棄了舊式家庭教育的層層迷霧,從積極心理學(xué)的角度,在孩子的情緒管理、抗逆力、自我效能、自控能力、天賦優(yōu)勢(shì)、專注力及品德培養(yǎng)等幾個(gè)方面,為父母?jìng)兲峁┛茖W(xué)的教育理念,引導(dǎo)父母?jìng)円砸环N正向、積極的心態(tài),為孩子營(yíng)造愉悅的成長(zhǎng)氛圍,塑造孩子未來(lái)的幸福感和更高可能性。

作者簡(jiǎn)介

  彭凱平 清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),清華大學(xué)心理學(xué)系系主任,兼任清華大學(xué)-伯克利心理學(xué)高級(jí)研究中心、清華大學(xué)社科學(xué)院積極心理學(xué)研究中心主任,以及清華大學(xué)幸??萍紝?shí)驗(yàn)室(HLab)聯(lián)合主席。國(guó)際積極心理聯(lián)合會(huì)(IPPA)以及國(guó)際積極教育聯(lián)盟(lPEN)中國(guó)理事,并擔(dān)任中國(guó)國(guó)際積極心理學(xué)大會(huì)執(zhí)行主席。

圖書(shū)目錄

序 言
正確理解積極教育與教育中的積極
什么是積極心理學(xué)
積極教育是科學(xué)的教育
父母之道:愛(ài)很美好,為何要以悲傷為伴
積極教育到底教些什么
家庭游戲創(chuàng)設(shè):記錄三件好事

情緒力
引導(dǎo)孩子管理自己的情緒
積極情緒的力量
從個(gè)體情緒到社會(huì)情緒
其實(shí)你不懂我的心:認(rèn)識(shí)心理防御機(jī)制
引導(dǎo)孩子與消極情緒和平相處
藏在大腦中的快樂(lè)密碼
激發(fā)孩子的積極情緒
家庭游戲創(chuàng)設(shè):你來(lái)比劃我來(lái)猜

抗逆力
培養(yǎng)不輕易言敗的孩子
大棋士的大心臟
可愛(ài)島實(shí)驗(yàn)與抗逆力
成功之樹(shù)與抗逆力的形成方式
家庭環(huán)境決定孩子的抗逆力
提升孩子抗逆力的“ABC模型”
家庭游戲創(chuàng)設(shè):沙漠求生

自我效能
幫孩子建立“我能行”
自我效能的潛在力量
戒煙實(shí)驗(yàn)與“野雞實(shí)驗(yàn)”
影響孩子自我效能的主要因素
鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
把握好激勵(lì)和贊賞孩子的分寸感
培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維
家庭游戲創(chuàng)設(shè):自我的每一面

自控力
最能管住孩子的人,是孩子自己
棉花糖實(shí)驗(yàn)與“自控力現(xiàn)金”
自控力資源的耗損與提升
啟動(dòng)孩子意志力的冷熱系統(tǒng)
延遲滿足孩子,提升自控力
運(yùn)用積極心理學(xué)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
家庭游戲創(chuàng)設(shè):自我管理小日歷 113

天賦優(yōu)勢(shì)
發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)
中國(guó)式管教問(wèn)題:負(fù)面信息加工優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦優(yōu)勢(shì)
引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
運(yùn)用“補(bǔ)強(qiáng)法則”,強(qiáng)化孩子的優(yōu)勢(shì)
利用優(yōu)勢(shì)效應(yīng),把孩子不喜歡的事變成喜歡的事
家庭游戲創(chuàng)設(shè):發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)行動(dòng)

專注力
孩子能專注,未來(lái)才能更多可能
“看不見(jiàn)的大猩猩”與專注力
專注能讓孩子沉浸于巔峰體驗(yàn)
如何幫孩子設(shè)立明確目標(biāo)
孩子開(kāi)小差真的不好嗎
讓孩子身心放松
家庭游戲創(chuàng)設(shè):我的心流拼圖

善良
孩子未來(lái)真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
善良是人類進(jìn)化選擇的結(jié)果
善良可以提升孩子的幸福感受
從身邊小事,培養(yǎng)孩子善良的人格
告訴孩子:助人,也要愛(ài)己
家庭游戲創(chuàng)設(shè):我的助人行動(dòng)單

“王者之力”
面向未來(lái)最重要的三種能力
什么是“王者之力”
審美感:讓孩子擁有積極的人生態(tài)度
創(chuàng)造力:讓孩子積極主動(dòng)地去創(chuàng)造自己的未來(lái)
同理心:能“共情”的孩子,未來(lái)更幸福
家庭游戲創(chuàng)設(shè):提升“ACE”能力的小游戲

后記
積極教育,讓每個(gè)孩子都成為“王者

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