藝道為何?從字面上說,藝:技也;道:方向、規(guī)則。藝術是人類精神文化*早出現(xiàn)的形態(tài),凝結著不同時代人類的宇宙觀、生命意識和高遠情懷。藝道于中外古今,呈豐沛萬象,道內像外,代有新論。中國從先秦尚“和”的審美理想,到魏晉時期回歸個體生命精神世界的寫照,聚焦自我人格的理性思索,再到唐代詩人王昌齡與皎然提出的“境出于象外”“取境”“緣境”等重要藝理與美學命題,中國數(shù)代文人、藝術家以中國人特有的哲思形成的審美觀與藝理法度,構筑起與之相對應的精神氣度,并支撐了泱泱大國數(shù)千年的文化藝術精神之承傳,塑造了中國人自成體系的審美與思想系統(tǒng)。由此而孕育和壘建了中國風骨的樂律、繪畫、書法、建筑、園林、家具、瓷器等藝術形態(tài)、風格和品評標準,延綿干載生生不息。藝道,在中國人的文化與精神世界里,是心靈映射萬象的情懷和生命的律動。藝道在西方,呈現(xiàn)的是凝目對象世界的思考,是世界觀?;凇爸运季S”“自覺意志”去不斷推導和演繹,探尋對象存在的形態(tài)與邊界。以“解蔽”的態(tài)度,不斷擴充藝術語匯和版圖,構筑起西方人文與藝術的宏闊多維風景。今日之藝術創(chuàng)造與教育活動,以何種態(tài)度與形式進入我們的文化生活,并對當代社會生活產生積極影響與作用,是各國藝術家和藝術教育者都在深入思考和共同面對的時代課題。中國美術學院繼續(xù)教育學院教師論文集正是立足這樣的思考背景,匯每位學人之智慧,集諸授藝者思想之珠玉,探本循源,“體道藝之合,究圣哲之意蘊”,內修心而外益世,明晰文化信念,共成化育,在春色如許的中國藝術創(chuàng)作與藝術教育的美好家園里書寫新篇。本文集共選編了教師論文41篇。內容涵蓋中西繪畫研究、設計、雕刻、美學理論、創(chuàng)作評論、專業(yè)教學課程設計、繼續(xù)教育研究等實踐與理論的思考結晶。持志緣情,藝道即心。愿繼續(xù)教育學院的藝術教育與藝術創(chuàng)作的探索之路愈走愈寬廣。