小學階段，是學生獲得正能量精神營養(yǎng)重要的成長階段，在家長老師的引導下，需要閱讀大量的名篇佳作來增強提升自己的文學文化涵養(yǎng)。幸福教育讀本小學階段上、中、下三冊，就是為了孩子們的健康成長精選編輯的。相對于社會上的一些讀本，本套叢書有以下幾大優(yōu)勢：一是編者態(tài)度認真，力求精益求精。整套讀本編選跨越時間長，從2010到2017，八年時間，幾易其稿；從一線教師，到專家學者，再到高校教授，無不傾心專注。目的只有一個，那就是給孩子們精選好的精神營養(yǎng)。二是立足傳世名著。名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的作品，它能給人們以警示和啟迪，使人對生存環(huán)境有更深刻的感悟。名著可以使人陶冶情操，在經典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學風格。三是編撰科學。根據學生年齡特點，從低幼到中高年級，每個階段都有側重點，力求給給孩子們好精神大餐。四是每冊讀本，根據內容設計為不同的單元，古今中外，應有盡有，便于孩子們獲得不同的收獲。五是每冊書后都有一套系統(tǒng)的閱讀檢測評估練習，便于老師或家長及時對孩子的閱讀效果進行檢測。
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