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內(nèi)容簡介

　　現(xiàn)代漢詩之所以被認(rèn)為在目前有“邊緣化”之虞，根本原因在于學(xué)界對現(xiàn)代漢詩文體學(xué)的切入點不夠準(zhǔn)確和細(xì)致。重述詩歌作為“游戲”的本體論特征，以及彰顯“趣味”審美觀，厘清游戲與物性、味“道”與味“物”、“博物”與“詩學(xué)”之間層層遞進(jìn)的理論關(guān)聯(lián)，同時在具體文本分析上結(jié)合“辯物啟蒙”、“寄物詮性”、“陳物志史”、“博物凝思”等漢語詩歌文體特征與“博物學(xué)”之間的根本聯(lián)系進(jìn)行更為深入、更切合時代文化背景的思考，有助于把握在新的歷史文化語境下的現(xiàn)代詩歌文體格局，并由此展開相應(yīng)的詩歌閱讀、闡釋與批評。

作者簡介

　　王書婷，文學(xué)博士，副教授?，F(xiàn)任教于華中科技大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室。研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)批評、新詩研究。先后在《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》、《小說評論》、《江漢論壇》等期刊上發(fā)表cssci類學(xué)術(shù)論文二十余篇；著有《新詩節(jié)奏與意象的理論和實踐1917-1937》、參編教材《寫作》、合著《艾蕪畫傳》；先后主持和參與省部級及各類科研課題5項。

圖書目錄

目錄導(dǎo)言/1
第一章現(xiàn)代文學(xué)的自我認(rèn)同：他證與自證/4
第一節(jié)文學(xué)與科學(xué)：百年共生/5
第二節(jié)現(xiàn)代文學(xué)的自我認(rèn)同：林中樹/10
第二章“東方”漢詩的古與今：文體與問題/22
第一節(jié)趣味·游戲與詩歌：一個熟悉卻又陌生的
理路/23
第二節(jié)“趣”“游”東方詩國：人與詩/31
第三節(jié)現(xiàn)代漢詩賦格之鏡：文體與問題/39
第三章“趣寫”的魔力：意識與形式/45
第一節(jié)心理：超越·物我·個性/46
第二節(jié)表達(dá)：發(fā)生·構(gòu)思·表現(xiàn)/52
第三節(jié)魅力：新異·想象·活語言/58
第四章“悅讀”的自在：互文本與活文本/63
第一節(jié)作為詩歌“游戲策略”的互文：寫作與
閱讀/63
第二節(jié)互文性閱讀的“顯”與“隱”：視域與
思維/68
第五章神游物表：“音義湊拍”的現(xiàn)代派/80
第一節(jié)現(xiàn)代派：“純詩”之“石像”的誕生/81
第二節(jié)戴望舒：節(jié)奏與意象之間的舞者/99
第六章體物連類：《十支水蓮》的時空雕鏤/117
第一節(jié)抒情與自然：無關(guān)潮流/118
第二節(jié)傳統(tǒng)之續(xù)：感時興寄/121
第三節(jié)傳統(tǒng)之變：體物連類/126
第四節(jié)傳統(tǒng)之化：交感共鳴/131
第七章采物凝思：臧棣的“入門”系列/135
第一節(jié)嵌套互文性文本：《期末考試入門》/136
第二節(jié)文本間互文：詠物的智性抒情/140
第三節(jié)兩種論爭背后的互文——語言的追尋與認(rèn)識的追尋/146
第八章格物致實：歐陽江河與徐冰的《鳳凰》交響/151
第一節(jié)觀念與修辭：詞與物的互文/152
第二節(jié)結(jié)構(gòu)與節(jié)奏：賦形與命名之旅/159
第三節(jié)自然與經(jīng)驗：“鄉(xiāng)愁”里生長的現(xiàn)實主義/163
第九章“中國經(jīng)驗”敘述：全息性敘事與沖淡反諷/171
第一節(jié)全息性視角：《極花》的辯與訥/172
第二節(jié)悖論式意象敘事：蘇童的沖淡反諷/181
第十章博物繪城：《繁花》中的物與詩/194
第一節(jié)“博物”何以“詩學(xué)”/195
第二節(jié)城之繪：“石頭”森林/198
第三節(jié)夢之邃：街心繁花/203
第四節(jié)物與史：城市櫥窗/208
參考文獻(xiàn)/216
后記/224