導言
第一章 《今古學考》與廖平學術旨趣的確立及其轉承
一、著述緣起:蜀學復興與專求大義
二、通經致用:別戶分門與息爭調和
三、學術回響:從平分今古到尊今抑古
四、經史分流:廖平、康有為學術公案的余緒
第二章 今古之爭:四川國學院時期的廖平與劉師培
一、“有東西無南北”
二、天人性命與禮制之別
三、“古文流派至此確然卓立”
第三章 政學糾葛:近代今文學系譜的演化與生成
一、 “復原孔教”與“康學大興”
二、“古學復興”視野中的今文學敘述
三、中國的文藝復興:今文學運動
四、真?zhèn)谓裎膶W之辨:《公羊》與《穀梁》
第四章 “述文化于史”:宋育仁與近代經史學之省思
一、“治經門路”與“史家本色”
二、孔學統(tǒng)系:人倫與政教
三、形意之辨:國學與分科
第五章 今古分合與民國學界的古史派分
一、經今古文之爭與民初古史學
二、“儒家正統(tǒng)史觀”與“諸子百家之言”
三、“考信”與“辨?zhèn)巍?br />四、方法和宗旨
第六章 今古分合與“國史”重建
一、文化與古史
二、史術與史學
三、義理與制度
第七章 文史分合:章氏國學講習會與國難之際國學走向
一、國學講習
二、宗旨異趣
三、“章氏之國學”
四、求真與致用
第八章 “超今文學”與民國學術流變
一、“再興末次今古文論戰(zhàn)”
二、“回到廖平”
三、“辨?zhèn)巍迸c“析學”
結語 文明的估價與開新
參考文獻