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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究

基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究

基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究

定 價(jià):¥29.80

作 者: 譚宗燕 著
出版社: 吉林出版集團(tuán)股份有限公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787558136597 出版時(shí)間: 2021-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 162 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在內(nèi)容安排上,《基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究》第一章對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念、特征和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了綜述。第二章至第八章通過具體的案例描述了基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程各教學(xué)模塊,通過具體的數(shù)據(jù)分析對(duì)大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)及移動(dòng)工具的運(yùn)用進(jìn)行了相關(guān)探究與說明,為更加深入的研究提供了結(jié)論和佐證。最后一章為總結(jié)與展望。本章對(duì)研究成果進(jìn)行了小結(jié),給出了相關(guān)建議,并指出了問題與不足,為后期的研究提供了一些思路。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 移動(dòng)學(xué)習(xí)研究
第一節(jié) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念
第二節(jié) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的特征
第三節(jié) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
第二章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的詞匯教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第三章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的語(yǔ)法教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第四章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的聽力教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第五章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的口語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第六章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的閱讀教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第七章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的翻譯教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第八章 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和研究
第一節(jié) 大學(xué)生英語(yǔ)寫作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于移動(dòng)技術(shù)支持的寫作教學(xué)形成性評(píng)價(jià)
第九章 總結(jié)與展望
參考文獻(xiàn)

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