高校法學專業(yè)三全育人探索與實踐

前 言
組織育人
高校教師黨支部在推進課程思政建設中的作用、思路與做法
新時期高校研究生黨支部組織育人的探索與實踐課程育人
“三全育人”體系下民事訴訟法學教學的思考
行政法與行政訴訟法教學中的課程思政觀
“三全育人”理念下的財稅法課程建設探索
教育者先受教育，做好刑法學課堂育人工作
基于OBE與“三全育人”的國際經(jīng)濟法學課程思政教學改革研究
張萬春 通過“課程思政”實現(xiàn)“三全育人”的幾點體會
師生共話“思政”課題 教學同譜“育人”篇章
科研育人
學術誠信育人的初步探索與思考
郭婭麗 以特色學位點建設為抓手，培育高素質法律碩士人才
科研反哺教學的探索與實踐
育人成效
學生科研成果展示一：同性婚姻合法化的意義與挑戰(zhàn)
研成果展示二：北京市離婚損害賠償案件調查研究
不忘初心，揚帆起航
鄭 帥 以老師們的閃光師德為指引，努力進取
這是最美好的時光
楊蕙簫 在追求夢想的路上奮力奔跑
實踐育人
開展專業(yè)志愿服務，提升實踐育人質效
“青春船長”，普法永遠在路上
辦好“青春船長”，我們一起成長
基于OBE理念的法學專業(yè)實踐育人平臺建設
李倩茹 王 平 法學實踐課程的課程思政設計探討
愛首都 學法律 促和諧
育人成效
學以致用，提升學生綜合實戰(zhàn)能力
我與知產(chǎn)二三事
回憶母校
文化育人
彰法明理，修齊治平
潤物細無聲
指導“學知讀書會”活動，推進文化育人
趙承壽 大學之路：微笑著走過
以立德樹人為根本，在班級管理中全程育人
從“專業(yè)培養(yǎng)”到“職業(yè)訓練”
育人成效/ 228
四年的時光，無悔的青春/ 228 虎舒婷 學習中思考，思考中進步
學學問、學做學問、學做人：一名法科“叛離者”真情實感的自述
憶我的大學
登岸忘筏，不忘擺渡人
我與讀書會