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內(nèi)容簡介

　　“周恩來，這是一個(gè)光榮的名字、不朽的名字。每當(dāng)我們提起這個(gè)名字就感到很溫暖、很自豪?！敝芸偫硪运安┐缶畹耐饨凰枷搿⒇S富多彩的外交實(shí)踐、獨(dú)具一格的外交風(fēng)格”為中國贏得了世界的尊重。北京第二外國語學(xué)院由周恩來總理親自提議，于1964年建立。周總理作為學(xué)校的奠基人，建校之初，曾5次親臨學(xué)校指導(dǎo)工作。由于這份特殊的淵源，二外人對(duì)周總理充滿特殊的情感。一提到周總理的名字，二外人就感到溫暖，一提到二外是在周總理親自關(guān)懷下創(chuàng)建的，二外人就感到自豪。作為一所與周總理有著特殊關(guān)聯(lián)和深厚歷史淵源的大學(xué)，總理的革命精神、崇高風(fēng)范和人格魅力始終教育和鼓舞著每一位二外人，成為我們寶貴的精神財(cái)富。今天，以周總理精神為核心的紅色文化因子已深深刻入二外人的精神基因，也成為構(gòu)建具有二外特色文化的靈魂。作為一所在周恩來總理親切關(guān)懷下創(chuàng)立的高校，周總理的精神感召在二外延續(xù)至今。周總理在青年時(shí)代曾經(jīng)寫下這樣的寄語：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)?！苯裉?，我們相會(huì)于二外，以系列活動(dòng)追思周總理，同時(shí)啟動(dòng)“為中華之崛起而讀書”作品征集活動(dòng)，將獲獎(jiǎng)作品編輯成冊(cè)。

作者簡介

暫缺《傳承翔宇精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人：為中華之崛起而讀書征文大賽作品集》作者簡介

圖書目錄

紀(jì)念周恩來總理誕辰121周年
【一等獎(jiǎng)】
這盛世，如您所愿
【二等獎(jiǎng)】
你從未走遠(yuǎn)
先生之光，山高水長
——讀《周恩來旅日日記》有感
與日月兮齊光
——《周恩來旅日日記》讀后感
世界無窮愿無盡，海天寥廓立多時(shí)
——《周恩來旅日日記》讀后感
【三等獎(jiǎng)】
“為中華之崛起而讀書
——讀《周恩來旅日日記》有感
在堅(jiān)守中開辟新天地
——讀《周恩來旅日日記》有感
讀《周恩來旅日日記》，學(xué)習(xí)周恩來精神
懷念周總理
江城子三首·周公之我見
恩澤萬民，盛世終來
——讀《周恩來旅日日記》有感
【優(yōu)秀獎(jiǎng)】
知識(shí)就是力量為后代服務(wù)光榮
讀《周恩來旅日日記》有感
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
——讀《周恩來旅日日記》有感
圓周總理所愿，繼周總理精神
——讀《周恩來旅日日記》有感
如此修得到梅花
讀《周恩來旅日日記》有感
為中華之崛起而讀書
致周總理
紀(jì)念周恩來總理誕辰122周年
【一等獎(jiǎng)】
世道莽蒼，深情如夢(mèng)
不忘初心，牢記使命，為中華之崛起而讀書
——讀《周恩來鄧穎超通信選集》所感
【二等獎(jiǎng)】
為中華之崛起而讀書，勇做時(shí)代的接班人
你看海棠，宛若故人
——讀《周恩來鄧穎超通信選集》有感
海棠吻鬢
【三等獎(jiǎng)】
時(shí)代變遷，使命依舊
讀《周恩來鄧穎超通信選集》有感
海棠依舊
安使信誓成無題？且看青年賦新義
——讀《周恩來早期文集》有感
讀《周恩來鄧穎超通信選集》有感
【優(yōu)秀獎(jiǎng)】
時(shí)光兩岸中國夢(mèng)
不忘總理，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?br />長空萬里，直下看山河
海棠依舊，燈塔永存
紅色信念，保國衛(wèi)民
只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華
——為中華之崛起而讀書
為中華之崛起而讀書