公文寫(xiě)作精講：思路、模式、場(chǎng)景應(yīng)用（上冊(cè)·為言）

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	老筆頭著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115560742	出版時(shí)間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《公文寫(xiě)作精講：思路、模式、場(chǎng)景應(yīng)用上冊(cè)·為言》以突出實(shí)操性為原則，通過(guò)“經(jīng)驗(yàn)+范例”形式，講解領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、述職報(bào)告、黨課講稿、學(xué)習(xí)體會(huì)、研討發(fā)言稿、主持詞和致辭等常用公文的寫(xiě)作方法和行文技巧，使讀者從中受到啟發(fā)、獲得教益，進(jìn)而提高公文寫(xiě)作能力。《公文寫(xiě)作精講：思路、模式、場(chǎng)景應(yīng)用上冊(cè)·為言》脈絡(luò)清晰、層次分明，角度新穎、深入淺出，語(yǔ)言鮮活、通俗易懂，沒(méi)有枯燥的理論說(shuō)教，均是具有操作性的“干貨”，適合體制內(nèi)文字工作者閱讀，也適合對(duì)文字工作感興趣的讀者學(xué)習(xí)，還可作為文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材。無(wú)論是公文寫(xiě)作新手還是老手，都能從中學(xué)到一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

作者簡(jiǎn)介

　　老筆頭“老筆頭”微信公眾號(hào)團(tuán)隊(duì)在公文寫(xiě)作領(lǐng)域深耕多年，具有較高的理論素養(yǎng)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，原創(chuàng)文章多次被人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)組織人事報(bào)、黨建網(wǎng)微平臺(tái)以及半月談等媒體或刊物轉(zhuǎn)載，是具有較大社會(huì)影響力和美譽(yù)度的公文寫(xiě)作原創(chuàng)類(lèi)微信公眾號(hào)，連續(xù)三年獲時(shí)事資訊類(lèi)“Z具價(jià)值微信公眾號(hào)”TOP十。

圖書(shū)目錄

第一章　領(lǐng)導(dǎo)講話 1

筆墨當(dāng)隨時(shí)代　2
——撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿要突出“四講”　2

文無(wú)定法有套路　13
——撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“四個(gè)套路”　13

文章看落筆，講話聽(tīng)開(kāi)頭　25
——領(lǐng)導(dǎo)脫稿講話“開(kāi)好頭”的四種方式　25

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話　29
——領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時(shí)即興講話的“三板斧”　29

傳遞好聲音　39
——寫(xiě)出耳目一新好公文的“四句話”　39

人事有代謝，往來(lái)成古今　43
——領(lǐng)導(dǎo)離任要講好“四句話”　43

處處留心皆學(xué)問(wèn)　50
——領(lǐng)導(dǎo)講話要留心這“四個(gè)注意”　50

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同　54
——領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)動(dòng)員講話的“三部曲”　54

第二章　工作匯報(bào)　59
匯報(bào)無(wú)小事　60
——撰寫(xiě)工作匯報(bào)的“三步十一招”　60

問(wèn)題清則事情明　67
——撰寫(xiě)工作匯報(bào)必須解決的“三個(gè)問(wèn)題”　67

形式先于內(nèi)容　81
——工作匯報(bào)提綱的五種類(lèi)型　81

庖丁解?！?9
——以“不忘初心、牢記使命”主題教育情況匯報(bào)為例　89

第三章　95 述職報(bào)告　95
成竹于胸　96
——十一種述職述廉報(bào)告的寫(xiě)法　96

于無(wú)聲處“起”驚雷　111
——撰寫(xiě)述職報(bào)告的“三部曲”　111

漁魚(yú)并舉　118
——撰寫(xiě)述職報(bào)告的“六法”　118

步步為營(yíng)　126
——撰寫(xiě)黨建述職報(bào)告的“九步法”語(yǔ)不驚人筆不?！?32
——優(yōu)質(zhì)且與眾不同的述職報(bào)告　132

第四章　135 黨課講稿　135
黨課要有“黨味”　136
——黨課講稿須具備的“四個(gè)要素”　136

黨課姓“黨”　138
——撰寫(xiě)黨課講稿的“三步走、六妙招”　138

第五章　學(xué)習(xí)體會(huì)　165
學(xué)貴專(zhuān)精　166
——學(xué)習(xí)體會(huì)的三十二種寫(xiě)法　166

讀進(jìn)去　寫(xiě)出來(lái)　174
——撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)的四個(gè)妙招　174

第六章　研討發(fā)言稿　179
融會(huì)貫通　180
——研討發(fā)言+提綱+范例　180

四平則八穩(wěn)　186
——提煉主題教育材料標(biāo)題的“四個(gè)竅門(mén)”　186

第七章　主持詞　189
小主持詞有大招數(shù)　190
——撰寫(xiě)會(huì)議主持詞的“五招”　190

小主持詞有大學(xué)問(wèn)　194
——領(lǐng)導(dǎo)修改的主持詞“對(duì)照稿”　194

第八章　致辭　199
大江流日夜，慷慨歌未央　200
——老筆頭公眾號(hào)2018年新春致辭　200

新故相推，日生不滯　203
——老筆頭公眾號(hào)2020年新春致辭　203

聚力擁抱新時(shí)代　揚(yáng)帆起航再出發(fā)　206
——省委書(shū)記致辭解析　206
小致辭撐起大舞臺(tái)　213
——撰寫(xiě)致辭的“四個(gè)側(cè)面”　213